——————————————————————-
- Name : Nattapon Buaurai [ณัฐพล บัวอุไร]
- Nickname : Joke
- E-mail :
- Birthday : Jan 1986
- Gender : male
- Address : Pranakorn Sri Ayuthaya, Thailand
- Quote : What you see, you forget. What you do, you understand.
- Working : Suankularb Wittayalai Rangsit School.
Education
- 1998 – 2000, Junior school, Mattayom Phadung Vittaya, Pranakorn si ayuttaya.
- 2001 – 2003, High school, Pathum Vilai school, Pathum tani.
- 2004 – 2007, Bachelor of Science,Faculty of Science, Department of Computing(Computer Science), Silpakorn University, Thailand.
- 2008, Gradudate Diploma of Science Teaching Profession, Faculty of Education, Silpakorn University, Thailand.
- 2012, ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การวิจัยและประเมินทางการศึกษา) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
Interests
- Unix/Linux
- Web Programming
- Content Management System(CMS) | wordpress, joomla
- Mobile Application
- Social Networking for Education | การใช้ Social Networking ในการจัดการเรียนรู้
- Computer-Assisted Instruction (CAI) & E-Learning | สื่อการสอน บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
- Research in Education | การวิจัยทางการศึกษา การวิจัยในชั้นเรียน
- การจัดการเรียนรู้ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ แผนการสอน การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้
- การจัดการเรียนการสอนแบบโครงงานและการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
Skills
- พัฒนาเว็บไซต์ด้วย CMS / PHP Framework
- Programming : C/C++, C#, Python, R, Ruby
- พัฒนาสื่อการเรียนการสอน CAI & E-Leaning
- การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Social Networking
- การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ แผนการสอน วิชาคอมพิวเตอร์
- การวิจัยในชั้นเรียน การประเมินทางการศึกษา
- การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสถิติ
- การจัดการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณ และ Unplugged Programming
งานวิจัย (Research)
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลำลูกกา โดยใช้ผังความคิดทางปัญญา [1/2553]
- การจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social Media ตามทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง (Constructivism) [2/2553]
- การพัฒนาทักษะการสรุปความรู้โดยใช้เว็บบล็อก [1/2554] (วิจัยปฏิบัติการ)
- การติดตามและประเมินโครงการส่งเสริมรายได้ระหว่างเรียน : กิจกรรมตลาดนัดอาชีพ ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลำลูกกา ปี 2554 (ประเมินโครงการ)
- ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ตามทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง วิชาการสร้างงานสื่อผสม เรื่องคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลำลูกกา [2/2554]
- การวิเคราะห์ผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลำลูกกา โดยใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน [1/2555]
- การติดตามและประเมินโครงการส่งเสริมรายได้ระหว่างเรียน : กิจกรรมตลาดนัดอาชีพ ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลำลูกกา ปี 2555 (ประเมินโครงการ)
- รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต (E-Learning) วิชาภาษาคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลำลูกกา [1/2556]
- รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลำลูกกา โดยใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน [1/2556]
- รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) วิชาการเขียนโปรแกรมขั้นสูง (ภาษาซี) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี [2/2556]
- ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงานโดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ วิชาภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี [1/2557]
- ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน วิชาการเขียนโปรแกรมขั้นสูง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี [2/2557]
- รายงานการวิจัย : การพัฒนาห้องเรียนคุณภาพรายวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต [2/2558]
- การศึกษาและวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 [1/2559]
- การพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์โดยใช้วิธีสอนแบบ Battle Robot วิชา IPST Microbox ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต [2/2559]
- การพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์โดยใช้วิธีสอนแบบ Battle Robot วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต [1/2560]
- การพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์โดยใช้วิธีสอนแบบ Battle Robot วิชา IPST Microbox ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต [2/2560]
- การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดแก้ปัญหาโดยใช้รูปแบบการสอนแบบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต [1/2561]
- การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้การจัดการเรียนการสอนแบบ Problem Robot ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต [2/2561]
- การใช้กระบวนการ PLC พัฒนาการสร้างสื่อการสอน เว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้วิชาวิทยาการคำนวณและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 [1/2562]
- การใช้กระบวนการ PLC พัฒนาการสร้างสื่อการสอน “เว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้การเขียนโปรแกรม Microbit” และพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหา หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง การเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 [2/2562]
- การใช้กระบวนการ PLC พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาการคำนวณ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาการคำนวณ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 [1/2563]
- การใช้กระบวนการ PLC สร้างและพัฒนาบทเรียนออนไลน์ด้วย Google site เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 โดยใช้การสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน เปรียบเทียบกับการสอนแบบปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 4 และห้อง 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 [2/2563]
- การใช้กระบวนการ PLC จัดการเรียนการสอนบนห้องเรียนออนไลน์ SKR Platform ในช่วงการแพร่ระบาดของ COVID-19 เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาการคำนวณ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา โดยใช้การสอนแบบ CT Model เปรียบเทียบ กับเกณฑ์ของสถานศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 [1/2564]
- การคิดค้นและพัฒนารูปแบบการสอน CTBL Model เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาการคำนวณ (ว31181) เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา โดยใช้บทเรียนออนไลน์แบบมีปฏิสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 [ปีงบประมาณ 2565]
บันทึกความดี
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558
- บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
รายงานการประเมินตนเอง
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557
- รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557
- รายงานผลการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2558
- รายงานผลการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2559
- รายงานผลการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2560
- รายงานผลการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561
- รายงานผลการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2562
- รายงานผลการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2563
- รายงานผลการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2564
การอบรม/ศึกษา/ดูงาน
วิทยากร
รางวัล
ปี 2554
ปี 2555
ปี 2556
- รางวัล Thailand Social Media Award 2013
ปี 2559
- รางวัลการประกวดสื่อ/นวัตกรรมการเรียนการสอน ระดับยอดเยี่ยม สพม.4
ปี 2560
- รางวัลครูดีไม่มีอบายมุข
- รางวัล Obec Award ด้านวิชาการยอดเยี่ยมระดับภาคกลางและภาคตะวันออก
- รางวัลชมเชย ครูดีเด่น STEM Education ประเทศไทย
ปี 2561
- รางวัลชนะเลิศการประกวดสื่อ/นวัตกรรมการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
- บันทึกรายการพุธเช้าข่าว สพฐ.
ปี 2562
- จัดทำคู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ของมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ (วังไกลกังวล)
- จัดทำแผนการเรียนรู้และสื่อการเรียนการสอนเพื่อการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ปี 2563
- คณะทำงาน C4T สสวท. สพฐ.
- คณะกรรมการดำเนินงานขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณของ สพฐ.
- ผลงานวิจัยคัดสรรของคุรุสภา (หน้า 130)
ปี 2564
เก่งจัง อยากเก่งแบบนี้เป็นมั่ง
ชอบอยู่เงียบๆ คนเดียว ชอบซื้อหนังสือแต่ไม่อ่านไม่ค่อยจบ
จะขอไฟล์แผนการสอน ออกแบบเทคโนโลยี ม.4 (เป็นไฟล์ .word ได้ไหมครับ)
http://www.nattapon.com/2021/02/แผนการจัดการเรียนรู้/
ขอบคุณครับ
สวัสดีครับครูณัฐพล
ได้แนวทางการสอนออกแบบและเทคโนโลยีจากแผนการสอนของครูณัฐพล ถือว่าเป็นประโยชน์มากสำหรับผมและเพื่อนครู ขอขอบพระคุณท่านที่ได้เผยแพร่ผลงานทางวิชาการที่เป็นประโยชน์ครับ
จิราวัฒน์
ครู โรงเรียนลิ้นฟ้าพิทยาคม
ขอบคุณครับผม ยินดีมากๆครับที่งานมีประโยชน์กับคุณครู