เนื้อหาที่ออกข้อสอบเข้าค่ายที่ 1 สอวน.คอมพิวเตอร์ ปีการศึกษา 2565

มาเตรียมความพร้อมในการสอบเพื่อเข้าค่าย 1 สอวน.คอมพิวเตอร์ ปีการศึกษา 2565 กันครับ

สำหรับวิชาคอมพิวเตอร์แล้ว การที่จะพัฒนาโปรแกรมให้มีประสิทธิภาพ ความรู้ด้านคณิตศาสตร์ถือว่ามีความสำคัญมาก ๆ ครับ แต่การเรียนคณิตศาสตร์อ่านจะน่าเบื่อสำหรับใครหลาย ๆ คนใช่ไหมครับ

สำหรับการเรียนคณิตศาสตร์ให้สนุกนั้น ครูมักจะบอกนักเรียนของครูเสมอว่า ไปดูหนังก่อน!! ใช่ครับ ดูหนัง และเรื่องที่แนะนำให้ดูคือ A Beautiful Mind ครับ เพราะจะได้สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนและรักคณิตศาสตร์

และการเรียนคณิตศาสตร์ให้สนุกนั้น ก่อนจะเริ่มเรียนเรื่องใด ๆ อยากให้นักเรียนลองถามครูหรือลองหาข้อมูลว่าเรื่องนี้ เรื่องที่เรียนนี้ ถูกนำไปใช้ในการทำงานด้านใดบ้าง และเราจะเห็นภาพของการเรียนเรื่องนั้นมากขึ้นครับ

และถ้าเราผ่านด่านคณิตศาสตร์นี้ไปแล้ว เราก็จะไปลุยกันในส่วนของการเขียนโปรแกรมภาษาซีกันนั่นเอง และที่สำคัญอย่าไปคิดว่าเราจะสู้เพื่อนโรงเรียนอื่นหรือคนอื่นไม่ได้ ถ้าเราตั้งใจ มีหลายคนที่เข้าสอบคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ ม.1 และกว่าจะได้เข้าค่าย 3 หรือระดับชาติ ก็ตอนอยู่ ม.6 ครับ เป็นกำลังใจให้ทุกคนครับ

Related Posts

คณิตศาสตร์สำหรับสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ค่าย 1

ไม่ได้ยากเพราะสูตรเยอะ แต่ยากเพราะ “เลือกใช้ความรู้ให้ถูก” ถ้าพูดถึงการเตรียมตัวสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ค่าย 1 หลายคนอาจนึกถึง Python, Algorithm หรือการเขียนโปรแกรมเป็นเรื่องแรก ๆ แต่มีอีกส่วนหนึ่งที่ไม่ควรมองข้ามเลย นั่นก็คือ คณิตศาสตร์ และจากที่ผมลองย้อนกลับไปวิเคราะห์ข้อสอบคัดเลือก สอวน.คอมพิวเตอร์ในช่วง 3 ปีล่าสุด ตั้งแต่ พ.ศ. 2567–2569 ผมพบเรื่องหนึ่งที่น่าสนใจมาก ข้อสอบคณิตศาสตร์ไม่ได้เน้นเพียงว่า “จำสูตรได้หรือไม่?” แต่เน้นว่า “เมื่อเจอโจทย์แล้ว…

Python สำหรับสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ค่าย 1 (วิเคราะห์ข้อสอบ 2567-2569)

เด็กไม่ได้ต้อง “เขียนโปรแกรมเก่ง” อย่างเดียว แต่ต้อง “อ่านโปรแกรมเป็น” ถ้าพูดถึงการเตรียมตัวสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ค่าย 1 หนึ่งในเรื่องที่นักเรียนแทบทุกคนต้องเจอแน่นอนก็คือ Python แต่จากการย้อนกลับไปดูข้อสอบคัดเลือกในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา สิ่งหนึ่งที่เห็นค่อนข้างชัดคือ ข้อสอบไม่ได้ต้องการวัดว่าเด็กจำคำสั่ง Python ได้มากแค่ไหน แต่กำลังวัดว่า “เมื่อเห็นโปรแกรมแล้ว สามารถคิดตามการทำงานของโปรแกรมได้หรือไม่” นี่เป็นคนละเรื่องกันเลยครับ เด็กบางคนเขียน Python ได้หลายบรรทัด รู้จักคำสั่งต่าง ๆ…

สอวน.คอมพิวเตอร์

สรุปเทคนิคพิชิตข้อสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์

พิชิตข้อสอบ สอวน. คอมพิวเตอร์ ครูโจ๊ก ณัฐพล บัวอุไร ทุกปีพอสอบคัดเลือกเข้าค่าย สอวน. คอมพิวเตอร์เสร็จ เสียงบ่นที่ได้ยินบ่อยที่สุดไม่ใช่ “ข้อสอบยาก” แต่เป็น “ทำไม่ทัน” เพราะบางข้อต้องไล่ลูปทีละรอบ บางข้อเป็นเลขที่ถ้าคิดตรง ๆ ก็บานปลาย เวลาเลยหมดก่อนโดยไม่รู้ตัว ความจริงที่ต้องยอมรับก่อนคือไม่มีใครถนัดทุกเรื่อง เทคนิคทั้งหมดนี้จึงไม่ได้สอนให้เก่งทุกอย่าง แต่สอนให้เก็บคะแนนได้มากที่สุดจากสิ่งที่เรามี ภายในเวลาที่จำกัด หลักคิด: ข้อสอบคือเกมเก็บแต้ม ไม่ใช่การพิสูจน์ว่าฉลาด ข้อปรนัยทุกข้อมีค่าเท่ากัน ข้อที่ยากที่สุดกับข้อที่ง่ายที่สุดให้แต้มเท่ากันเป๊ะ…

เราเรียนรู้การเขียนโปรแกรมไปทำไมกันนะ?

เคยไหมครับ… เวลาเห็นหน้าจอสีดำๆ ที่มีตัวหนังสือภาษาอังกฤษและสัญลักษณ์แปลกๆ วิ่งเต็มไปหมด แล้วเกิดคำถามในใจว่า “นี่มันภาษาต่างดาวหรือเปล่าเนี่ย?” หรือ “เราจะมานั่งปวดหัวเรียนเขียนโปรแกรมกันไปทำไม?” หลายคนอาจคิดว่าการเขียนโปรแกรม (Coding) เป็นเรื่องของคนที่อยากเป็นโปรแกรมเมอร์แฮกเกอร์สุดเท่ในหนังฮอลลีวูดเท่านั้น แต่ในความเป็นจริงแล้ว เป้าหมายหลักที่เราเรียนเขียนโปรแกรมกัน มันเรียบง่ายและใกล้ตัวกว่านั้นมากครับ สรุปสั้นๆ เลยก็คือ เราเขียนโปรแกรมเพื่อสร้าง “ผู้ช่วย” ครับ! แล้วผู้ช่วยที่ว่านี้ทำอะไรให้เราได้บ้าง? ลองมาดู 2 เหตุผลหลักๆ ที่ทำให้การเขียนโปรแกรมเปรียบเสมือนเวทมนตร์ในยุคดิจิทัลกันครับ 1. สร้าง “คนงานที่ไม่มีวันเหนื่อย”…

AI กับการศึกษา

จากชั้นหนังสือ สู่ผู้ช่วยอัจฉริยะ! AI เปลี่ยนโลกการเรียนรู้ไปเบอร์ไหนแล้ว?

จากชั้นหนังสือ สู่ผู้ช่วยอัจฉริยะ! AI เปลี่ยนโลกการเรียนรู้ไปเบอร์ไหนแล้วครับเนี่ย เคยสงสัยไหมครับว่า ตั้งแต่เรามี Generative AI เข้ามา โลกของการหาความรู้มันเปลี่ยนไปขนาดไหน? ถ้าดูจากภาพจะเห็นวิวัฒนาการที่ชัดเจนมาก ลองมาย้อนรอยดูกันดีกว่าว่าเราเดินมาไกลแค่ไหนแล้ว — ### ยุคที่ 1: ห้องสมุด (ยุค “เดินหาและเปิดอ่าน”) จำความรู้สึกตอนครูสั่งทำรายงานหรือสมัยที่เราต้องทำวิจัย โดยต้องหาเอกสารอ้างอิงจากห้องสมุดได้ไหมครับ เราต้องเดินเข้าห้องสมุด ไปงมหาบัตรคำ ยืนไล่ดูสันหนังสือทีละเล่ม นำมาอ่าน นำมากลั่นกรองทั้งหมดด้วยตนเอง เรียกได้ว่า…

หมดยุคกลัว AI แย่งงาน! มาดู “CORES Model” วิธีสอนสุดเจ๋งที่ให้ “มนุษย์คิดนำ เอไอหนุนเสริม”

ยุคที่การมาของ AI ส่งผลต่อการจัดการศึกษา ครูจึงมีบทบาทสำคัญอย่างมากครับที่จะต้องปรับกลยุทธ์การสอน ทั้งการสอนที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ คิดเอง ทำเอง เกิดทักษะด้วยตนเอง โดยไม่ใช่การใช้ AI ช่วยทำงาน แต่ในอีกทางหนึ่ง ก็ต้องส่งเสริมให้นักเรียนได้ใช้ AI อย่างเกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้อย่างมีจริยธรรมด้วย วันนี้ผมจึงมีทางเลือกหรือรูปแบบการสอนหนึ่งมานำเสนอครับ เป็นการผสมผสานกันระหว่างรูปแบบการสอนที่มีมาอย่างนมนาน ร่วมกับการนำ AI เข้าไปใช้อย่างกลมกลื่น วิธีการสอนนี้ผมตั้งชื่อว่า  “THE CORES MODEL” คอนเซปต์ของโมเดล คือ “มนุษย์คิดนำ…

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.