รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 View more documents from Nattapon
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อพัฒนานักเรียนให้สามารถสรุปองค์ความรู้หลังการเรียนในแต่ละชั่วโมง 2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้ใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนการสอน 3. เพื่อศึกษาวิธีการจัดการเรียนการสอนของครูที่เหมาะสมต่อการเรียนการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ โดยมีรายงานการวิจัยด้งนี้
ผลงาน mv ของนักเรียนปีนี้ครับ
ปีนี้ถือได้ว่าประสบความสำเร็จในการให้นักเรียนถ่ายทำและตัดต่อ mv ครับ เพราะมีส่งกันมาหลายกลุ่ม โดยจุดประสงค์ของการทำ mv นี้ก็คือให้นักเรียนได้ใช้โปรแกรมตัดต่อเบื้องต้นได้ และให้คะแนนโดยดูที่อันไหนฮาสุด ซึ้งสุด และดูรู้เรื่องครับ โดย mv ทั้งหมดแต่ละห้องได้อัพโหลดเสร็จเรียบร้อยแล้ว สามารถเข้าไปดูกันได้เลยนะครับ mv ม.4/1 mv ม.4/2 mv ม.4/3 mv ม.4/4 mv ม.4/5 mv ม.4/6
คู่มือการใช้งาน Social Media
คู่มือการอบรม Social Media ดาวน์โหลดเอกสาร คลิกที่นี่ View more documents from Nattapon
งานวิจัย: การประเมินโครงการตลาดนัดอาชีพ ปี 2554
งานวิจัยเรื่องการติดตามและประเมินโครงการส่งเสริมรายได้ระหว่างเรียน : กิจกรรมตลาดนัดอาชีพ ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลำลูกกา เป็นการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานกิจกรรมตลาดนัดอาชีพ โดยมีวัตถุประสงค์ของการประเมินคือ 1. เพื่อศึกษาแนวคิดและประสบการณ์ในการประกอบอาชีพหลักหรืออาชีพเสริมในอนาคตของนักเรียน 2. เพื่อประเมินกระบวนการหลักการบริหารจัดการร้านของนักเรียน 3. เพื่อประเมินคุณลักษณะของนักเรียนในด้านการประกอบอาชีพ การติดตามและประเมินโครงการส่งเสริมรายได้ระหว่างเรียน from Nattapon
วิทยากร : โครงการพัฒนาครูการงานฯ โรงเรียนในฝัน ปี 2554
เป็นอีกครั้งหนึ่งที่ได้ทำงานเป็นวิทยากรให้กับโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลำลูกกา โรงเรียนต้นสังกัด ซึ่งปีที่แล้วก็ได้เป็นวิทยากรในการอบรมครูโรงเรียนในฝัน รุ่น 1,2 และ 3 เกี่ยวกับการพัฒนาเว็บประเภท e-commerce พอมาปีนี้ก็ได้ทำงานช่วยโรงเรียนอีก แต่โปรแกรมต่างไปจากเดิมครับ ปีนี้มี 2 เรื่อง คือ โครงงานอาชีพและ mini company ซึ่งให้ทุกโรงเรียนสร้างผลิตภัณฑ์ของตนเอง เป็นอัตลักษณ์ของตนเอง และนำเสนอผลเว็บไซต์ www.osop-labschools.com ซึ่งเป็นเว็บส่วนกลางที่รวบรวมผลงานของทุกโรงเรียนทั่วประเทศ แต่การอบรมทั้ง 2 รายการข้างต้นมีเนื้อหาไม่ยากนัก…
ประกวดเดินสวนสนามลูกเสือระดับเขต
รู้สึกว่าช่วงนี้ดวงจะผูกพันกับกิจการลูกเสือมากเป็นพิเศษ เพราะมีกิจกรรมหลายอย่างที่ทำเกี่ยวกับลูกเสือครับ อันที่จริงก็ไม่ค่อยชอบเท่าไหร่นะ ด้วยเรื่องเสื้อผ้าเครื่องแต่งกายที่เยอะแยะมากมายซะเหลือเกิน แถมยังต้องใส่กางเกงขาสั้นซะอีกต่างหาก แต่พอได้เข้าร่วมกิจกรรมหลายๆ อย่าง (ที่ ผอ. ให้เข้า) ก็รู้สึกสนุกกับกิจกรรมนี้ครับ เหมือนกับเราได้ผจญภัย และเป็นการฝึกวินัยในตนเองได้มากเลยทีเดียว และกิจกรรมล่าสุดที่ได้เข้าร่วมและรู้สึกว่าต้องรับผิดชอบเป็นอย่างมาก ก็คือการแข่งขันประกวดการเดินสวนสนามลูกเสือครับ ซึ่งแข่งไปเมื่อวันที่ 20 มิถุนายน 2554 ที่ผ่านมา เป็นการแข่งขันระดับเขตพื้นที่การศึกษา (ปทุมธานี เขต 2) ครั้งนี้เป็นการเดินสวนสนามที่เป็นการแข่งขันครั้งแรกของผมเลย เพราะปกติทุกปีจะเป็นการเดินในวันที่ 1…
อบรมวิทยากรแกนนำลูกเสือไซเบอร์
ได้มีโอกาสเข้าร่วมโครงการสร้างลูกเสือบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เพื่อสร้างวิทยากรแกนนำลูกเสือไซเบอร์ ในวันที่ 6-7 มิถุนายน 2554 ที่ผ่านมา ที่มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต ครับ โดยโครงการนี้จัดโดยกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จุดประสงค์ของโครงการก็คือสร้างวิทยากรแกนนำเพื่อนำความรู้ไปขยายผลต่อให้กับนักเรียนและบุคคลในองค์กร เกี่ยวกับการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารอย่างปลอดภัย และเป็นหูเป็นตาให้กับรัฐในการช่วยสอดส่องดูแลภัยอันตรายและเฝ้าระวังข้อมูลข่าวสารที่เป็นภัยต่อสถาบันและความมั่นคงของประเทศ สำหรับการเข้าร่วมโครงการนี้ถือได้ว่าได้รับความรู้ใหม่ๆ เป็นอย่างมาก โดยเฉพาะเกี่ยวกับภัยต่างๆ บนอินเทอร์เน็ต และ พ.ร.บ. ว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2550 ครับ อีกทั้งยังได้รู้จักคุณครูภาคกลางร้อยกว่าท่านที่มาร่วมเข้ารับการอบรมในครั้งนี้
การแจกแจงทางทฤษฎีที่ใช้อนุมานสถิติ
การแจกแจงทางทฤษฎี (Theoretical distribution) ที่ใช้ในอนุมานสถิติบ่อยๆ มีอยู่ 4 ประเภทด้วยกันคือ 1. การแจกแจงแบบโค้งปกติ (Normal distribution) 2. การแจกแจงแบบไคว์สแควร์ (Chi-square distribution) 3. การแจกแจงแบบ F (F-distribution) 4. การแจกแจงแบบ t (t-distrubution) 1. การแจกแจงแบบโค้งปกติ (Normal distribution)…
การวัดการกระจาย
การสรุปลักษณะต่างๆ ของข้อมูลนั้น ใช้การวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลางเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ จำเป็นที่จะต้องใช้การวัดการกระจายด้วยเพื่อให้ทราบว่าข้อมูลแต่ละชุดมีการกระจายแตกต่างกันอย่างไร โดยมีวิธีการดังนี้ 1. พิสัย (Range) คือความแตกต่างระหว่างข้อมูลที่มีค่าสูงสุดกับข้อมูลที่มีค่าต่ำสุด การจัดการกระจายแบบนี้เป็นการวัดแบบหยาบๆ 2. ค่าเบี่ยงเบนควดไทล์ (Quartile deviation : Q.D.) คือค่าครึ่งหนึ่งของผลต่างระหว่างควอไทล์ที่ 3 กับควอไทล์ที่ 1 ใช้เมื่อข้อมูลนั้นมีการวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลางด้วยค่ามัธยฐาน 3. ค่าเบี่ยงเบนเฉลี่ย (Mean deviation : M.D.)…