ชุมนุม “ใครอยากเป็นเศรษฐี?”

ปีการศึกษา 2565 นี้ได้กลับมาเรียนแบบออนไซต์กันเสียที แม้ว่าจะมีผู้ติดเชื้อโควิดที่ติดกันเป็นรายวัน แต่ความรุนแรงของเชื้อก็น้อยลง และหลาย ๆ คนก็ฉีดวัคซีนกันเยอะแล้ว

เมื่อได้กลับมาเรียนแบบออนไซต์ กิจกรรมต่าง ๆ ในโรงเรียนก็สามารถกลับมาจัดได้เกือบเป็นปกติ โดยเฉพาะกิจกรรมชุมนุม ซึ่งเป็นกิจกรรมตามความสนใจของนักเรียน

ปีนี้ผมได้คุยกับนักเรียนหัวหน้าชุมนุมซึ่งมีความสนใจในเรื่องเดียวกันว่าเราจะเปิดชุมนุมให้นักเรียนที่สนใจในเรื่องการลงทุนในหุ้น อยากรู้จักคริปโต บิตคอยน์ ได้เข้ามาเรียนรู้กัน แต่เบื้องต้นผมจะเน้นไปที่หุ้นไทยและพื้นฐานความเข้าใจด้านการลงทุนกันก่อน เพื่อไม่ได้เกิดความโลภและความประมาท และที่สำคัญอยากให้นักเรียนได้มีพื้นฐานด้านการบริหารจัดการการเงินครับ

จึงได้ถือกำเนิดชุมนุม “ใครอยากเป็นเศรษฐี?” นี้ขึ้น แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าจะพาทุกคนไปเป็นเศรษฐีนะครับ เป็นชื่อที่ตั้งขึ้นเพื่อเชิญชวนนักเรียนเท่านั้น แต่หัวใจของชุมนุมก็อย่างที่เล่าไปในย่อหน้าก่อนหน้านั้น คืออยากให้นักเรียนได้รู้จักการบริหารจัดการการเงิน รู้จักระบบของการเงินให้ดียิ่งขึ้น เพราะเชื่อว่าวัยเรียน ทุกคนยังไม่ค่อยสนใจเรื่องการเงินการลงทุนเท่าไหร่ เพราะว่าหลาย ๆ คนอยากได้อะไรก็ขอจากคุณพ่อคุณแม่หรือที่บ้านกันเป็นส่วนใหญ่

ในตอนแรกที่ได้พบกันนี้ผมจึงมากระตุ้นความสนใจด้วยการพาเข้าไปรู้ถึงเหตุผลว่าทำไมเราต้องลงทุน รู้จักเงินเฟ้อ รู้จักอัตราดอกเบี้ย และรู้จักหุ้นเบื้องต้น พร้อมกับเข้าไปลองลงทุนในพอร์ตจำลองครับ

คาบแรกนี้ผ่านไปอย่างรวดเร็ว เวลา 50 นาทีผ่านไปไวมาก ยังอยากจะเล่าเรื่องราวการเงิน เศรษฐกิจโลกอะไรอีกเยอะเลย แต่เอาไว้ครั้งต่อ ๆ ไป แล้วกันครับ

เอกสารที่ใช้เล่าก็ดังที่แนบมานี้ครับผม

Related Posts

เตรียมความพร้อม (ติว) ข้อสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ปี 2567 (วิทยาการคำนวณ) ข้อ 41-44

[บันทึกสงครามไทย-กัมพูชา] 27 ก.ค. 68 ศึกตาควาย: ทรัมป์ไกล่เกลี่ย ไทย-กัมพูชาปะทะเดือดอีกครั้ง

การสรุปสถานการณ์ชายแดนไทย-กัมพูชา (27 ก.ค. 2568) ภาพรวมเหตุการณ์ สถานการณ์ชายแดนไทย-กัมพูชายังคงตึงเครียดและมีการปะทะกันอย่างต่อเนื่องเป็นวันที่สี่ นับตั้งแต่ 24 กรกฎาคม 2568 โดยฝ่ายกัมพูชาเป็นผู้เริ่มโจมตีหลายจุดตามแนวชายแดนไทย รวมถึงการโจมตีเป้าหมายพลเรือนอย่างไม่เลือกหน้า การกระทำของกัมพูชาถือเป็นการละเมิดอธิปไตย บูรณภาพแห่งดินแดน และกฎหมายระหว่างประเทศอย่างร้ายแรง เช่น กฎบัตรสหประชาชาติ กฎหมายมนุษยธรรมระหว่างประเทศ และอนุสัญญาเจนีวา จุดยืนและการตอบสนองของไทย ไทยยืนยันจุดยืนในการแก้ไขปัญหาด้วยสันติวิธีผ่านการเจรจาทวิภาคี และพร้อมหารือเพื่อกำหนดมาตรการหยุดยิงที่ชัดเจนและยั่งยืน หากกัมพูชาแสดงความจริงใจ อย่างไรก็ตาม การโจมตีต่อเนื่องของกัมพูชาสะท้อนการขาดความจริงใจและไม่สอดคล้องระหว่างคำพูดกับการกระทำ สิทธิในการป้องกันตนเอง: ไทยขอสงวนสิทธิ์ในการป้องกันตนเองตามมาตรา…

[บันทึกสงครามไทย-กัมพูชา] 26 ก.ค. 68 ตราดพิฆาตไพรี 1 ถล่มกัมพูชา

26 กรกฎาคม 2568 (วันที่สามของการปะทะ) 02:00 น. – เครื่องบินเจ็ตส่วนตัวของฮุนเซน ลงจอดที่สิงคโปร์ (หลังจากบินไปอินโดนีเซีย) 05:00 น. – (ตามที่พระศักดา สุนทโร และแม่ค้าหมูปิ้งรายงาน) ได้ยินเสียงปืนใหญ่และระเบิดดังขึ้น แสงไฟวาบจากภูเขาบรรทัด ชาวบ้านเห็นแสงไฟหลายลูกลอยอยู่กลางอากาศ 05:10 น. – กองทัพเรือเปิดยุทธการ “ตราดพิฆาตไพรี 1” ตอบโต้การโจมตีของทหารกัมพูชาในพื้นที่บ้านชำราก จังหวัดตราด…

[บันทึกสงครามไทย-กัมพูชา] 25 ก.ค. 68 การปะทะที่รุนแรง และ ความพยายามของกัมพูชาในการใช้พลเรือนเป็นโล่มนุษย์

ลำดับเหตุการณ์ 25 กรกฎาคม:04:30 น.: ทหารกัมพูชาเปิดฉากยิงถล่มทหารไทยอย่างดุเดือดตามแนวรบปราสาทพระวิหารฝั่งศรีสะเกษ ไทยยิงโต้ตอบ. 04:50 น.: รถถังกัมพูชา 6 คัน จอดเรียงหน้ากระดานฝั่งตรงข้ามช่องบก. 04:54 น.: ทหารทั้งสองฝ่ายประจำแนวรบด้านปราสาทพระวิหาร. 05:30 น.: ทหารกัมพูชาเปิดฉากยิงจากพื้นที่สุรูปากกล้วย ไทยใช้รถถังเบา Scorpion ยิงสนับสนุนบริเวณด้านข้างปราสาทตาเมือง. 05:00 น. เศษ (เกือบ 06:00 น.):…

[บันทึกสงครามไทย-กัมพูชา] 24 ก.ค. 68 เมื่อกัมพูชาเริ่มยิงเข้ามาในไทย และสร้างความสูญเสียให้กับเด็กและชาวบ้าน

ลำดับเหตุการณ์ วันพุธที่ 16 กรกฎาคม 2568 เกิดเหตุทุ่นระเบิดครั้งแรก: ทหารไทย 3 นายเหยียบทุ่นระเบิดในพื้นที่ช่องบก จังหวัดอุบลราชธานี มี 1 นายบาดเจ็บสาหัส กระทรวงการต่างประเทศประท้วงกัมพูชา: รัฐบาลไทยได้ยื่นหนังสือประท้วงอย่างเป็นทางการต่อกัมพูชาโดยตรง และประท้วงต่อญี่ปุ่นในฐานะประธานการประชุมรัฐภาคีอนุสัญญาออตตาวาครั้งที่ 22 วันพฤหัสบดีที่ 23 กรกฎาคม 2568 16:55 น. เหตุทุ่นระเบิดครั้งที่สอง: กำลังพลจากกองพันทหารราบที่ 14 ประสบเหตุเหยียบทุ่นระเบิดบริเวณห้วยบอน…

อย่าไปอินกับ AI ที่จะทำให้เราสบาย…จนละทิ้งการเรียนรู้และศึกษาเรื่องนั้นอย่างแท้จริง

ชวนคิด…วันนี้ เสนอตอน: อย่าไปอินกับ AI ที่จะทำให้เราสบาย…จนละทิ้งการเรียนรู้และศึกษาเรื่องนั้นอย่างแท้จริง . ผมเป็นคนหนึ่งที่ใช้ AI ช่วยงานเยอะครับ เพราะมันช่วยเบาแรงและลดภาระเราได้จริง ๆ นะ แต่บางเรื่องในบริบทของหน้าที่ครู ผมก็เห็นว่าผลงานบางอย่างครูเป็นผู้เขียนขึ้นมาเองจากกระบวนการคิดการไตร่ตรอง ประสบการณ์ที่สะสมมา จะเป็นประโยชน์และมีคุณค่าสำหรับนักเรียนมากกว่าที่จะให้ AI สร้างงานนั้นให้เรา . รวมไปถึงการมองว่า AI จะทำให้เราสบาย จนละทิ้งแก่นสำคัญของการได้มาซึ่งงานที่มีคุณภาพตามบริบท สภาพแวดล้อม หรือความเหมาะสมสำหรับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนักเรียนของเราครับ . จากภาพนี้ผมชวนคิดว่า…

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.