รับวิเคราะห์ข้อมูล แปลผลข้อมูลทางสถิติ

รับวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ และแปลผลข้อมูล

1. รับวิเคราะห์ข้อมูล แปลผลข้อมูล สรุปอภิปรายผล งานวิจัย

  • รับวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมทางสถิติ [ บทที่ 4 ]
  • สรุป อภิปรายผล [ บทที่ 5 ]

พร้อมติดตาม ตรวจสอบ แก้ไข จนกว่าจะผ่านครับ

** บทที่ 4 – 5 เสร็จภายใน 2 วัน (หากไม่มีการแก้ไขบทที่ 1-3) **

2. รับคีข้อมูลแบบสอบถามงานวิจัย 

3. ให้คำปรึกษางานวิจัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

4. วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสถิติ เช่น T-Test F-Test Anova Multiple Regression, Logistic Regression, Multiple Comparisons, Chi Square , Pearson’s Correlation

5. รับสอนวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสถิติ


ติดต่อ

tel


บทความแนะนำ

การวิจัยและประเมินทางการศึกษา ถือได้ว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะเป็นแนวทางในการพัฒนาการศึกษาของประเทศไทย เพราะการวิจัยทางการศึกษาจะช่วยให้ครูสามารถแก้ปัญหาการเรียนของนักเรียน หาวิธีการที่จะช่วยนักเรียนให้เกิดการเรียนรู้ได้มากขึ้น รวมทั้งการสร้างและพัฒนานวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อพัฒนาการศึกษาให้เหมาะสมกับสภาพและปัญหาของแต่ละท้องถิ่น

ในส่วนนี้เป็นการนำเสนอทฤษฎี หลักการ และวิธีการวิจัยทางการศึกษา ที่เป็นพื้นฐานในการนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้ โดยมีเนื้อหาดังต่อไปนี้

  1. การวิจัยทางการศึกษา
  2. เทคนิคการสุ่มตัวอย่าง
  3. ความตรง (validity)
  4. ความเที่ยง (reliability)
  5. สถิติวิจัยทางการศึกษา
  6. ชนิดของข้อมูลและตัวแปร
  7. ตำแหน่งเปอร์เซ็นไทล์ เดไซต์และควอไทล์
  8. การวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง
  9. การวัดการกระจาย
  10. การแจกแจงทางทฤษฎีที่่ใช้อนุมานสถิติ

Related Posts

Review: ChatGPT : The brightest student in the class [ChatGPT : นักเรียนที่เก่งที่สุดในชั้นเรียน]

ChatGPT: The Brightest Student in the Class “ChatGPT: นักเรียนที่เก่งที่สุดในห้องเรียน”

เป้าหมายของการวิจัย
ประเมินคุณภาพของสรุปความที่สร้างโดย ChatGPT เปรียบเทียบกับนักเรียนมัธยมปลาย เพื่อศึกษาความเป็นไปได้ในการนำ ChatGPT มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนอย่างเหมาะสม

Review: Generative AI Can Harm Learning “Generative AI อาจเป็นอันตรายต่อการเรียนรู้”

Generative AI Can Harm Learning “Generative AI อาจเป็นอันตรายต่อการเรียนรู้”

เป้าหมายของการวิจัย
ศึกษาผลกระทบของ Generative AI (โดยเฉพาะ GPT-4) ต่อการเรียนรู้ของมนุษย์ โดยเน้นการพัฒนาทักษะด้านการแก้โจทย์คณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษา

รายงานการวิจัยในชั้นเรียน 2/2558

รายงานการวิจัย : การพัฒนาห้องเรียนคุณภาพรายวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต

นำเสนองานวิจัยในชั้นเรียน

ตัวแทนนำเสนองานวิจัยในชั้นเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี วันที่ 11 พ.ค. 2558

การวิจัยในชั้นเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ : ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน วิชาการเขียนโปรแกรมขั้นสูง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี http://www.nattapon.com/wp-content/uploads/2016/04/abstact-2-2557.pdf ภาคผนวก http://www.nattapon.com/wp-content/uploads/2016/04/abstact-2-2557.pdf

การวิจัยในชั้นเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ : การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เรื่อง ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงานโดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ วิชาภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี http://www.nattapon.com/wp-content/uploads/2016/04/บทคัดย่อ-1-2557.pdf   ภาคผนวก http://www.nattapon.com/wp-content/uploads/2016/04/abstact-1-2557.pdf

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.