ข้อสอบกลางภาค: ไพทอน [รถไฟฟ้ามาหานะเธอ] และแนวคำตอบ

ข้อสอบกลางภาคข้อนี้ ต้องการวัดความเข้าใจนักเรียนเกี่ยวกับการคิดอย่างเป็นลำดับ และการใช้ operator ในภาษาไพทอนครับ

โดยโจทย์รถไฟฟ้ามาหานะเธอ เรื่องราวก็มีอยู่ว่า…

สถานีรถไฟฟ้าประเทศหนึ่ง มีตู้สำหรับให้ผู้ใช้รถไฟฟ้าซื้อบัตรได้อัตโนมัติ โดยเลือกสถานีปลายทางที่ต้องการลง และระบบจะบอกราคาค่าโดยสารที่ต้องจ่าย
โดยผู้ซื้อบัตรจะต้องจ่ายเงินให้มากกว่าสถานีปลายทางที่ต้องการลง(บังคับ)
จากนั้นตู้จำหน่ายบัตรจะจ่ายบัตรและเงินทอนให้ผู้ใช้รถไฟฟ้าเป็นเหรียญทั้งหมด โดยเหรียญที่ทอนจะมีเหรียญ 1, 2, 5 และ 10 บาทเท่านั้น และจะทอนเหรียญที่มีมูลค่าสูงสุดก่อน

จงเขียนโปรแกรมสำหรับตู้จ่ายบัตรโดยสาร โดยระบบค่าโดยสารที่ต้องจ่าย และจำนวนเงินที่จ่ายเข้าระบบ(ต้องมากกว่าค่าโดยสาร) โดยจำนวนเงินทั้งหมดเป็นเลขจำนวนเต็ม
จากนั้นให้โปรแกรมบอกจำนวนเหรียญต่างๆ ที่ต้องทอนให้ผู้ซื้อบัตรโดยสาร โดยมีตัวอย่างการแสดงผลดังต่อไปนี้

ลองมาเขียนโปรแกรมกันได้ที่นี่เลย https://elabsheet.org/elab/taskpads/show/4das5gknor/

แนวคำตอบ https://replit.com/@krunattapon/rthaiffaamaahaanaeth1#main.py

Related Posts

พัฒนาโครงงานแจ้งซ่อมง่าย ๆ ไม่ต้องเขียนโค้ดด้วย Glideapps

คลิปนี้เรามาพัฒนาโปรเจ็คแจ้งซ่อมง่าย ๆ ไม่ต้องเขียนโค้ดด้วย Glideapps กันครับ สามารถเอาไปปรับใช้ในโรงเรียนได้เลย #glideapp #glideapps #พัฒนาโครงงานวิทยาการคำนวณ #โครงงานวิทยาการคำนวณ

สร้างแอปพลิเคชัน โครงงาน “ของหายได้คืน” โดยไม่ต้องเขียนโค้ด

วันนี้เรามาดูวิธีการสร้างแอปพลิเคชัน “ของหายได้คืน” ซึ่งเป็นโปรเจ็คหรือโครงงานที่เราสามารถเอาไปใช้จริงในโรงเรียนได้ครับ การสร้างแอปพลิเคชันนี้เราจะใช้ Glideapps ในการสร้าง ซึ่งไม่ต้องเขียนโค้ดหรือเขียนโปรแกรมเลย ไปลองดูกันได้เลยครับ

ตัวอย่างเกม Scratch เกมทายคำศัพท์ ง่ายๆ นำไปทำเป็นโครงงานหรือโปรเจ็คได้

ตัวอย่างเกม Scratch
เกมทายคำศัพท์ ง่ายๆ นำไปทำเป็นโครงงานหรือโปรเจ็คได้

สำหรับคลิปนี้เป็นตัวอย่างการพัฒนาเกมด้วย Scratch ง่าย ๆ เป็นเกมทายคำศัพท์ครับ ซึ่งสามารถนำไปต่อยอดเป็นโครงงานหรือ mini project ก็ได้ครับ

การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณกับการพัฒนา Mobile Application

กิจกรรมต่อไปนี้เป็นการประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนา Mobile Application ครับ ซึ่งจะขอแนะนำเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาแอปพลิเคชันที่ง่าย สะดวก ไม่ต้องเขียนโค้ด หรือเขียนโค้ดในรูปแบบบล็อกคำสั่ง พร้อมตัวอย่างโครงงานที่พัฒนาจากเครื่องมือเหล่านี้

การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาระบบอัตโนมัติ [Arduino]

วิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 คลิปนี้เราจะมาประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาระบบอัตโนมัติ (Automatic System with Arduino) กันครับว่าเราสามารถพัฒนาระบบอัตโนมัติได้อย่างไร แม้ว่าเราอาจจะไม่เคยเรียน ไม่ถนัด หรือไม่รู้เรื่องนี้มาก่อนเลย ทำได้แน่นอนครับ ด้วยการใช้แนวคิดเชิงคำนวณ #ถังขยะอัตโนมัติ #ระบบอัตโนมัติ #Arduino #โครงงานระบบอัตโนมัติ

วิทยาการคำนวณ ม.4 : การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหากับโปรแกรมภาษาไพทอน [tkinter] ตอนที่ 2

เนื้อหาต่อไปนี้เป็นเนื้อหาเพิ่มเติมต่อจากครั้งที่ผ่านมาครับ เป็นเรื่องของการใช้แนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแก้ปัญหาด้วยภาษาไพทอนครับ ซึ่งเราจะสร้าง GUI ด้วยภาษาไพทอนกันโดยใช้โมดูล tkinter ลองดูกันนะครับว่าแนวคิดเชิงคำนวณจะนำมาใช้แก้ปัญหานี้ได้อย่างไร

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.