โครงงาน “วิทยาการคำนวณ” ม.4 ปีการศึกษา 2568
ปิดคอร์สวิชา “วิทยาการคำนวณ” ของนักเรียนชั้น ม.4 ไปเรียบร้อยแล้วครับ ตลอดเทอมนี้ นักเรียนได้เรียนรู้การใช้ “แนวคิดเชิงคำนวณ” (Computational Thinking) มาแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน จนออกมาเป็นโครงงานคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้จริงครับ … – บางโครงงานเรียบง่ายแต่แก้ปัญหาได้ตรงจุด – บางโครงงานมีศักยภาพและซับซ้อนจนนำไปต่อยอดได้อีกไกล – และบางโครงงานก็ฉายแววถึงขั้นเขียนเป็น Business Model ต่อได้เลย! … ในฐานะครู ผมภูมิใจในทุกผลงานและความพยายามของนักเรียนทุกคนครับ โดยเฉพาะผลงานที่ใช้ฝีมือและทักษะพิเศษครับ เช่น…
โครงงานวิทยาการคำนวณ ม.4 – ChaosTheory
#โครงงานวิทยาการคำนวณ ม.4 #ChaosTheory เป็นโครงงานวิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 อีกผลงานหนึ่งที่ชอบมาก ๆ และก็เพิ่งเคยเจอในรุ่นนี้ เพราะนักเรียนกลุ่มนี้เอา Chaos Theory มา Implement เป็นหน้าเว็บไซต์ด้วย Canva AI ให้ทดลองและเห็นภาพความโกลาหลแบบต่าง ๆ ทั้งแบบมี pattern และไม่มี pattern … ถามว่าทำไมถึงทำโครงงานนี้หรือโครงงานนี้ได้ประโยชน์อะไร เด็กๆ กลุ่มนี้ตอบว่า อยากให้งานนี้เป็นแรงบันดาลใจของนักเรียนในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์…
โครงงานวิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 Seedizen – Roblox
#โครงงานวิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 #Seedizen #Roblox … เป็นโครงงานที่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาและพัฒนาโครงงานได้ดีโครงงานหนึ่งเลยครับ แต่น่าเสียดายที่วิชานี้จบแค่การใช้แนวคิดเชิงคำนวณเพื่อพัฒนาโครงงาน เพราะโลกความเป็นจริงแล้วการต่อยอดนวัตกรรมต้องมองให้ถึง Business Model ให้ได้ ซึ่งเราจะเรียนกันในเทอมหน้า วิชาการออกแบบและเทคโนโลยีครับ … ถ้ามีสักกลุ่มหนึ่งที่เกิดเป็น mini startup ในโรงเรียนได้จะแจ๋วมากๆ เลย … ลองเล่นเกมนี้ได้แล้วใน Roblox นะครับชื่อว่า Seedizen เกมปลูกพืชเพื่อเพิ่ม Oxygen และลด…
ชนะเลิศการประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา พ.ศ. 2566
การแข่งขันศิลปหัตกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี เขต 1 รายการแข่งขันโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.4-6 ปีนี้ได้นักเรียนมาจากงานแสดงผลงานบูรณาการ ม.4 รายวิชาวิทยาการคำนวณครับ ซึ่งนักเรียนกลุ่มนี้มีความสามารถด้านการสร้างเกมคอมพิวเตอร์ด้วย Roblox และเป็นลูกศิษย์ห้องผมที่เป็นครูประจำชั้นด้วย … ความโชคดีคือนักเรียนมีความขยัน ตั้งใจ และผลงานทั้งหมดนักเรียนตั้งใจทำขึ้นมาเองเลย ทำให้ผลงานออกมาดีเกินคาด และสามารถนำเสนอให้กรรมการรับฟังได้อย่างดีเลย ซึ่งก็ได้รับรางวัลชนะเลิศมาในที่สุด … แต่ปีนี้การแข่งขันระดับชาติได้ประกาศงดการจัดการแข่งขันไปแล้วครับ แต่ถึงจะไม่ได้ไปแข่งต่อ แต่ผลงานนี้เชื่อว่านักเรียนสามารถพัฒนาต่อยอดหรือนำเสนอเกมในรูปแบบอื่น ๆ ตามความถนัดของตนเองบนเวทีอื่นได้ต่อไปอย่างแน่นอน
การประชุมเชิงปฏิบัติการนำเสนอเค้าโครงโครงงานของ นร. พสวท.
วันนี้ได้รับเกียรติจาก สสวท. ให้ร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการนำเสนอเค้าโครงโครงงานนักเรียนทุน พสวท. ณ บ้านวิทยาศาสตร์สิรินธร ซึ่งหนึ่งในนี้ก็มีนักเรียนที่ผมเป็นที่ปรึกษาอยู่ด้วยครับ แต่สำหรับผมแล้วการได้มาฟังนักเรียนนำเสนอโครงงานทุกๆ โครงงาน ทำให้รู้ได้ว่านักเรียนที่ได้รับทุนเหล่านี้เก่งจริงๆ และเป็นอนาคตที่สำคัญด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์ของประเทศครับ และก็ยังได้ไอเดียในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์มากมายเลย ที่จะนำมาประยุกต์ ปรับใช้กับการจัดการเรียนการสอนและการพานักเรียนทำโครงงานครับ หนังสือเชิญ