วิทยาการคำนวณ การเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน ตอน โปรแกรมคำนวณพื้นที่ผิว
คลิปนี้มาเรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมเพื่อคำนวณพื้นที่ผิวของทรงกระบอกครับ และสามารถประยุกต์ไปใช้ในการคำนวณอื่นๆ ได้ด้วย เพราะมีการใช้ฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์ครับ สำหรับเครื่องมือในการเขียนโปรแกรมในครั้งนี้เรามาลองใช้ repl.it กันครับ โจทย์ฝึกคิดครับ https://elabsheet.org/elab/taskpads/show/fngdcyyltj/ ขอกำลังใจด้วยการกดไลค์ กดติดตามช่องครูโจ๊กด้วยนะครับ https://www.youtube.com/c/NattaponBuaurai?sub_confirmation=1
วิทยาการคำนวณ การเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน ตอน โปรแกรมคำนวณที่ใช้ฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์ (มีโจทย์ด้านล่าง)
คลิปนี้เรายังคงเขียนโปรแกรมคำนวณกันต่อนะครับ แต่จะเพิ่มเรื่องการใช้ฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์เข้ามาให้ทุกคนได้รู้จักและนำไปใช้ครับ โจทย์ฝึกคิดครับ https://elabsheet.org/elab/taskpads/show/mq1kcse2km/ ขอกำลังใจด้วยการกดไลค์ กดติดตามช่องครูโจ๊กด้วยนะครับ https://www.youtube.com/c/NattaponBuaurai?sub_confirmation=1
บทเรียน scratch : การใช้คำสั่งวนซ้ำมาช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของโปรแกรม (มีไฟล์ด่านล่าง)
คลิปนี้เรายังคงเขียนคำสั่งให้แมวเดินเป็นรูปสี่เหลี่ยมเหมือนเดิมครับ แต่เพิ่มเติมให้เดินเป็น 4 รูป และใช้คำสั่งวนซ้ำเข้ามาช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของการเขียนคำสั่งครับ ทำให้ชุดคำสั่งสั้นลงเยอะเลย ดาวน์โหลดไฟล์ https://drive.google.com/file/d/19q0YL-Ab1gyyjpGYHi76VT3ZEz1Y1Txh/view?usp=sharing ขอกำลังใจด้วยการกดไลค์ กดติดตามช่องครูโจ๊กด้วยนะครับ https://www.youtube.com/c/NattaponBuaurai?sub_confirmation=1
วิทยาการคำนวณ การเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน ตอน โปรแกรมคำนวณเบื้องต้น (มีแบบทดสอบด้านล่าง)
คลิปนี้อธิบายเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมคำนวณเบื้องต้นด้วยภาษาไพทอนครับ ซึ่งจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้คำสั่งรับค่า การเขียนโปรแกรมเพื่อคำนวณ และการใช้คำสั่งแสดงผลครับ เมื่อเรียนจบแล้ว ลองมาทำแบบทดสอบนี้ดูนะครับ https://elabsheet.org/elab/taskpads/show/6saz8zxr7r/ โค้ดโปรแกรม https://colab.research.google.com/drive/16w20O0V7xAssik1DZ08r8ZosOKVWMwSv ขอกำลังใจด้วยการกดไลค์ กดติดตามช่องครูโจ๊กด้วยนะครับ https://www.youtube.com/c/NattaponBuaurai?sub_confirmation=1
บทเรียน scratch : โปรแกรมแมวเหมียวเดินตามเส้นทางที่กำหนด (มีไฟล์ให้ดาวน์โหลด)
คลิปนี้เรามาเรียนรู้การสั่งงาน sprite ให้เคลื่อนที่ไปตามเส้นทางที่เราต้องการกันครับ นอกจากนี้ยังได้แนะนำในเรื่องของการสั่งให้ sprite กับมาเริ่มต้น ณ จุดเดิมทุกครั้งที่รันโปรแกรม และการใช้คำสั่ง pen ในการลากเส้นขณะที่เดินไปด้วย ดาวน์โหลดไฟล์ https://drive.google.com/file/d/1FVJkheRrpL8DjUsPqIc-08Uk5adKLud8/view?usp=sharing ขอกำลังใจด้วยการกดไลค์ กดติดตามช่องครูโจ๊กด้วยนะครับ https://www.youtube.com/c/NattaponBuaurai?sub_confirmation=1
บทเรียน Scratch : สร้างบทสนทนา/เล่านิทาน (มีไฟล์ให้ดาวน์โหลด)
คลิปนี้แนะนำการฝึกทักษะการคิดอย่างเป็นลำดับขั้นตอนด้วยการสร้างบทสนทนาระหว่างตัวละครครับ ดาวน์โหลดไฟล์ที่นี่ครับ https://drive.google.com/drive/folders/1FSTU0dy8RTXlBkroQs7xerGr5EJA6uBz?usp=sharing ขอกำลังใจด้วยการกดไลค์ กดติดตามช่องครูโจ๊กด้วยนะครับ https://www.youtube.com/c/NattaponBuaurai?sub_confirmation=1
อันนาเล่นเกมโค้ดดิ้ง – Tynker on iPad
วันนี้พ่อโจ๊กและอันนามาแนะนำเกมแนวโค้ดดิ้งฝึกให้เด็ก ๆ มีทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบเป็นขั้นตอนด้วยเกม Tynker บน iPad นะครับ ลองโหลดมาเล่นกันดูนะ ฝากกดติดตามช่องอันนาและพ่อโจ๊กแม่ฝนด้วยนะครับ ขอบคุณครับ https://www.youtube.com/channel/UCOyC1JHOKb-BvtXZuwGxpkw?sub_confirmation=1
วิทยาการคำนวณ : การเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน ตอน เครื่องมือในการเขียนโปรแกรม (พร้อมไฟล์ PowerPoint)
คลิปนี้เริ่มต้นแนะนำเครื่องมือหรือ editor ในการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอนครับ ครูสามารถดาวน์โหลด PowerPoint ได้จากลิงค์นี้ https://drive.google.com/file/d/10GErUVLrS4U1JH0osoGZA1W-1loehMiw/view?usp=sharing
แนวทางการสอนวิชาวิทยาการคำนวณในสถานศึกษา (จะสอนวิทยาการคำนวณอย่างไร)
คลิปนี้ผมได้สรุปแนวทางการสอนวิชาวิทยาการคำนวณในสถานศึกษาไว้ประมาณ 20 นาที ครับ เพื่อให้คุณครูได้ทำความเข้าใจว่าในการสอนวิชานี้เราจะต้องสอนให้ครบทั้ง ICT DL และ Computer Science และในส่วนของ Computer Science จะต้องเข้าใจในส่วนของแนวคิดเชิงคำนวณให้ชัดเจนในประเด็นเกี่ยวกับ การแยกย่อยปัญหา การหารูปแบบ แนวคิดเชิงนามธรรม และขั้นตอนวิธีครับ หากมีข้อติชม แนะนำมาได้เลยนะครับ
วิเคราะห์ตัวชี้วัดวิชาวิทยาการคำนวณ || ทำความเข้าใจแล้วจะรู้ว่าวิชานี้สอนไม่ยากครับ
คลิปนี้เรามาวิเคราะห์ตัวชี้วัดวิชาวิทยาการคำนวณกันครับ ซึ่งจะแนะนำให้เห็นว่าวิชานี้มีองค์ประกอบ 3 ประการคือ ICT, DL และ Computer Science และตัวชี้วัดได้ระบุชัดเจน และก็มีจำนวน 4-5 ข้อ หากวิเคราะห์ดูดีๆ แล้ว รับรองว่าสอนได้ สอนไม่ยาก และอาจจะไม่ต้องใช้หนังสือเรียนด้วย สามารถหากิจกรรมได้จากชีวิตประจำวันรอบตัวได้เลยครับ — หากมีข้อแนะนำหรือสอบถามเพิ่มเติม ฝากไว้ใน comment นะครับ