รูปแบบการสอน Innovation – based Learning … รูปแบบการสอนที่ออกแบบขึ้นมาโดยผสมผสานทฤษฎีการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เพื่อนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา “การออกแบบและเทคโนโลยี ม.4” (ตัวชี้วัด ม.4-5) โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนานักเรียนให้เป็นนักคิด นักสร้างนวัตกรรมครับ … เป็นรูปแบบการสอนที่ผมสร้างขึ้นมาเพื่อนำมาเป็นต้นแบบและรูปแบบการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องตรงตามวิทยฐานะ (ริเริ่มและพัฒนา) และนำไปสู่การออกแบบหน่วยและเขียนแผนการจัดการเรียนการสอนสำหรับรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยีครับ … สำหรับคุณครูท่านใดจะนำรูปแบบการสอนนี้ไปต่อยอดเพื่อทำผลงานทางวิชาการต่อก็ยินดีนะครับ