ยิ่งมี AI ยิ่งต้องคิดเยอะขึ้น

ยุคของทักษะการคิดเปลี่ยนไปแล้ว เมื่อ AI เข้ามามีบทบาทค่อนข้างมาก การพัฒนาทักษะการคิดจึงต้องมีวิธีการที่ต้องปรับเปลี่ยน แต่ก็ยังสำคัญต่อการแก้ปัญหาอยู่ อย่าให้ AI มาคิดแทนเราทั้งหมดครับ
1. มองปัญหาและใช้ computational thinking เข้ามาช่วย แยกย่อยปัญหา (Decomposing) โฟกัสส่วนสำคัญ (Abstraction)
——
ก่อนจะ Prompt เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ ความรู้พื้นฐานในเรื่องนั้น ๆ จะต้องมีและชัดเจน แต่ถ้ายังไม่เคลียร์เรื่องนั้น ควร Prompt เพื่อการเรียนรู้ก่อนครับ
เช่น
ต้องการสร้างเว็บสื่อการสอน โดยไม่เคยเขียนเว็บมาก่อนนเลย ไม่เคยรู้จะเริ่มต้นอย่างไร ควร prompt เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และเข้าใจสิ่งนั้นก่อน ตัวอย่างเช่น
“ฉันต้องการสร้างสื่อการสอนประเภทเว็บไซต์ โดยฉันไม่เคยเขียนโปรแกรม ไม่เคยสร้างเว็บไซต์ ช่วยแนะนำวิธีการและเครื่องมือง่าย ๆ รวมทั้งความรู้พื้นฐานที่ฉันควรทำความเข้าใจ ก่อนสร้างสื่อนี้”
เมื่อเรียนรู้และเข้าใจพื้นฐานของสิ่งนั้นแล้ว ก็ไปกันต่อ….
——
2. ฝึกคิด Prompt ด้วยตนเองโดยมองเป้าหมายที่ต้องการให้ชัดเจน แก้ปัญหาทีละปัญหาย่อย (ความคิดสร้างสรรค์, คิดอย่างเป็นระบบ, คิดอย่างเป็นขั้นตอน)
3. วิเคราะห์ผลลัพธ์ก่อนนำไปใช้ และเรียนรู้จากผลลัพธ์ที่ได้จาก AI มีข้อสงสัยอย่างไรให้ prompt ต่อหรือถามให้เข้าใจ (Critical Thinking)
4. รู้จักการแก้ปัญหาหากสิ่งที่ได้จาก AI ไม่ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ถูกต้อง (Debugging, Problem Solving)
5. เมื่อได้ผลลัพธ์ที่สมบูรณ์แล้ว ทบทวน เรียนรู้เพิ่มเติม หากเป็นผลงานที่ต้อง publish ควรตรวจสอบ ทดลองใช้ก่อนครับ

Related Posts

หมดยุคกลัว AI แย่งงาน! มาดู “CORES Model” วิธีสอนสุดเจ๋งที่ให้ “มนุษย์คิดนำ เอไอหนุนเสริม”

ยุคที่การมาของ AI ส่งผลต่อการจัดการศึกษา ครูจึงมีบทบาทสำคัญอย่างมากครับที่จะต้องปรับกลยุทธ์การสอน ทั้งการสอนที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ คิดเอง ทำเอง เกิดทักษะด้วยตนเอง โดยไม่ใช่การใช้ AI ช่วยทำงาน แต่ในอีกทางหนึ่ง ก็ต้องส่งเสริมให้นักเรียนได้ใช้ AI อย่างเกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้อย่างมีจริยธรรมด้วย วันนี้ผมจึงมีทางเลือกหรือรูปแบบการสอนหนึ่งมานำเสนอครับ เป็นการผสมผสานกันระหว่างรูปแบบการสอนที่มีมาอย่างนมนาน ร่วมกับการนำ AI เข้าไปใช้อย่างกลมกลื่น วิธีการสอนนี้ผมตั้งชื่อว่า  “THE CORES MODEL” คอนเซปต์ของโมเดล คือ “มนุษย์คิดนำ…

รูปแบบการสอน Flipped Classroom 2.0 (AI-Enhanced Application)

รูปแบบการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านที่เสริมศักยภาพด้วย AI (AI-Enhanced Flipped Classroom Model) 1. ความหมาย (Definition) รูปแบบการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านที่เสริมศักยภาพด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI-Enhanced Flipped Classroom) คือ ยุทธศาสตร์การจัดการเรียนรู้ที่ “พลิกกลับ” กระบวนการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม โดยการย้ายการถ่ายทอดเนื้อหาความรู้พื้นฐาน (Basic Knowledge Acquisition) ออกไปนอกเวลาเรียนปกติ ผ่านการใช้สื่อดิจิทัลและเทคโนโลยี AI ที่สามารถปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคน เพื่อให้เวลาอันมีค่าในชั้นเรียนถูกใช้ไปกับการเรียนรู้เชิงรุก (Active…

รูปแบบการสอน: Think-Pair-AI-Share (เพื่อนคู่คิดปัญญาประดิษฐ์)

⚙️ ความหมายและจุดเน้น Think-Pair-AI-Share คือกลยุทธ์ Active Learning ที่พัฒนามาจาก Think-Pair-Share โดยบูรณาการ AI เข้ามาเป็น “เพื่อนร่วมคิดทางปัญญา (Cognitive Partner)” ในขั้นตอน Pair เพื่อช่วยผู้เรียนตรวจสอบแนวคิด ค้นหาทางเลือก และพัฒนาความเข้าใจให้ลึกซึ้งก่อนการแบ่งปันในชั้นเรียน เป้าหมายหลัก: พัฒนาทักษะ AI Literacy: ฝึกให้ผู้เรียนใช้ AI อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ เพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน:…

เลิกปวดหัวกับงานออกแบบ! สร้าง Infographic สรุปบทเรียนสวยๆ ใน 5 นาทีด้วย Google NotebookLM

คุณครูเคยเจอปัญหานี้ไหมครับ? อยากสรุปเนื้อหายากๆ ให้นักเรียนเข้าใจง่ายด้วย Infographic แต่ลำพังแค่เตรียมเนื้อหาก็หมดแรงแล้ว ยังต้องมานั่งจัดวางองค์ประกอบ เลือกสี เลือกฟอนต์ จนบางทีใช้เวลาเป็นวันกว่าจะได้สื่อการสอนสักชิ้น… วันนี้ผมมีทางลัดมาฝากครับ! ขอแนะนำฟีเจอร์ใหม่สุดล้ำบน Google NotebookLM ที่จะเปลี่ยนวิธีการทำสื่อของคุณครูไปตลอดกาล เครื่องมือนี้ไม่ได้มีดีแค่ช่วยสรุปเอกสารหรือช่วยวิจัยเท่านั้น แต่ตอนนี้มันสามารถ “แปลงข้อมูลงานวิจัย ให้กลายเป็น Infographic” ได้ในพริบตา! *** ช่วงนี้อาจจะใช้ได้เฉพาะ Gemini Pro นะครับ // เวอร์ชั่นฟรี…

ปฏิวัติการสร้าง Workflow ด้วย Google Opal: AI จาก Google Labs ที่คุณต้องลอง!

โลกของ AI พัฒนาไปอย่างก้าวกระโดด และ Google ก็ไม่เคยหยุดนิ่งในการนำเสนอนวัตกรรมใหม่ ๆ ล่าสุดนี้ Google Labs ได้เปิดตัวเครื่องมือ AI สุดล้ำที่ชื่อว่า “Google Opal” ซึ่งกำลังจะเข้ามาเปลี่ยนวิธีการสร้าง Workflow หรือกระบวนการทำงานของแอปพลิเคชันไปอย่างสิ้นเชิง ด้วยความสามารถในการสร้างสรรค์สิ่งต่าง ๆ เพียงแค่ “อธิบาย” ในภาษาธรรมชาติ คุณพร้อมหรือยังที่จะดำดิ่งสู่โลกใหม่ของการพัฒนาแอปพลิเคชันขนาดเล็กด้วย AI ที่ใช้งานง่ายกว่าที่เคย? Google…

สร้างคลิปนิทานด้วย Gemini และ NotebookLM

ลองทำคลิปนิทานหรือเรื่องราวเกี่ยวกับเนื้อหาบทเรียนที่สนุกสนาน ด้วยการนำมาทำเป็นคลิปวิดีโอกันครับ … วันนี้เราสามารถทำคลิปวิดีโอเรื่องใดก็ได้ เป็นคลิปสั้นๆ 6-7 นาที ด้วยกระบวนการที่ไม่ยุ่งยากอีกต่อไป ทำตามวิธีต่อไปนี้ได้เลยครับ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.