อย่าไปอินกับ AI ที่จะทำให้เราสบาย…จนละทิ้งการเรียนรู้และศึกษาเรื่องนั้นอย่างแท้จริง

ชวนคิด…วันนี้ เสนอตอน: อย่าไปอินกับ AI ที่จะทำให้เราสบาย…จนละทิ้งการเรียนรู้และศึกษาเรื่องนั้นอย่างแท้จริง
.
ผมเป็นคนหนึ่งที่ใช้ AI ช่วยงานเยอะครับ เพราะมันช่วยเบาแรงและลดภาระเราได้จริง ๆ นะ แต่บางเรื่องในบริบทของหน้าที่ครู ผมก็เห็นว่าผลงานบางอย่างครูเป็นผู้เขียนขึ้นมาเองจากกระบวนการคิดการไตร่ตรอง ประสบการณ์ที่สะสมมา จะเป็นประโยชน์และมีคุณค่าสำหรับนักเรียนมากกว่าที่จะให้ AI สร้างงานนั้นให้เรา
.
รวมไปถึงการมองว่า AI จะทำให้เราสบาย จนละทิ้งแก่นสำคัญของการได้มาซึ่งงานที่มีคุณภาพตามบริบท สภาพแวดล้อม หรือความเหมาะสมสำหรับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนักเรียนของเราครับ
.
จากภาพนี้ผมชวนคิดว่า หากวันนี้เราใช้ AI ช่วยเขียนแผนการสอน ซึ่งก็แน่นอนว่าเขียนไม่กี่นาทีก็เสร็จแล้ว ส่งงานได้แล้ว หรือเอาไปสอนก็ได้ด้วย ซึ่งใช้ AI ช่วยเขียนแผนการสอนก็ไม่ได้ผิดอะไรนะครับ ถ้าผู้ใช้งาน AI เข้าใจและเห็นความร้อยเรียงกันของกระบวนการก่อนที่จะมาถึงแผนการสอนว่ามันถูกต้อง เหมาะสม สอดคล้องกัน และเหมาะกับบริบทของนักเรียนเราหรือไม่
.
เพราะการจะได้แผนการสอนมานั้น จะต้องมาจากการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐาน ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ นำมาออกแบบโครงสร้างรายวิชา เขียนคำอธิบายรายวิชา ตามบริบทและเป้าหมายของหลักสูตรสถานศึกษานั้น ๆ ซึ่งก็จะเข้าสู่ขั้นตอนต่อไปคือการออกแบบหน่วย และเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ (อาจจะมีเทคนิคการสอนต่าง ๆ แทรกเข้าไปให้เหมาะสมกับบริบท) ไปจนกระทั่งการวัดและประเมินผลนักเรียน
.
ดังนั้นหากครูเข้าใจกระบวนการเหล่านี้ การนำ AI มาช่วยเขียน ช่วยวิเคราะห์ ช่วยสร้างสรรค์แนวทางการสอนที่แปลกใหม่ และแก้ปัญหาในชั้นเรียนได้ ก็จะเป็นการดีและมีประโยชน์อย่างยิ่งครับ
.
แต่ถ้าหากเรารู้แค่ว่า “Prompt สำหรับเขียนแผนเค้าว่ากันอย่างไร” เอา prompt นั้นมาปรับเป็นรายวิชาเรา แล้วนำแผนการสอนไปใช้จริง ก็คงจะเป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้อง ไม่เหมาะสม และอาจจะส่งผลร้ายต่อตัวนักเรียนของเราก็ได้ครับ
.
บทความสั้น ๆ นี้ผมจะอยากให้คุณครูตระหนักถึงการนำ AI มาช่วยงานเรา ว่ามันช่วยเราได้จริงนะ แต่เราต้องรู้และเข้าใจเรื่องนั้นไม่น้อยไปกว่า AI ครับ

Related Posts

สร้างสื่อด้วย AI (ฉบับคนไม่ถนัดเทคโนโลยี/ไม่เคยเขียนโปรแกรม) EP2: AI + Canva AI + Google Site

สร้างสื่อด้วย AI (ฉบับคนไม่ถนัดเทคโนโลยี/ไม่เคยเขียนโปรแกรม) EP2: AI + Canva AI + Google Site … วิธีการ สร้างสื่อการเรียนรู้แบบออนไลน์ โดยใช้ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ร่วมกับเครื่องมือต่าง ๆ สำหรับผู้ที่ไม่มีพื้นฐานด้านเทคโนโลยีหรือการเขียนโปรแกรมเป็นหลัก ผู้บรรยายสาธิตการใช้ Google AI Studio (ปัจจุบันคือ Gemini) ในการสร้างโค้ดเว็บไซต์เบื้องต้น…

ยิ่งมี AI ยิ่งต้องคิดเยอะขึ้น

ยุคของทักษะการคิดเปลี่ยนไปแล้ว เมื่อ AI เข้ามามีบทบาทค่อนข้างมาก การพัฒนาทักษะการคิดจึงต้องมีวิธีการที่ต้องปรับเปลี่ยน แต่ก็ยังสำคัญต่อการแก้ปัญหาอยู่ อย่าให้ AI มาคิดแทนเราทั้งหมดครับ … 1. มองปัญหาและใช้ computational thinking เข้ามาช่วย แยกย่อยปัญหา (Decomposing) โฟกัสส่วนสำคัญ (Abstraction) —— ก่อนจะ Prompt เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ ความรู้พื้นฐานในเรื่องนั้น ๆ จะต้องมีและชัดเจน แต่ถ้ายังไม่เคลียร์เรื่องนั้น…

สร้างเกียรติบัตรบน Google Site เมื่อทำข้อสอบถูกทุกข้อ

คำสำคัญในการสั่งงาน AI – สร้างเกียรติบัตรด้วย jspdf – url ที่เก็บภาพเกียรบัตร (ลงท้ายด้วย jpg, png) – รวมโค้ด css, javascript ไว้ในไฟล์ html เพื่อนำไปใช้กับ Google Site … สิ่งที่ต้องเตรียม – สร้างเกียรติบัตร เว้นชื่อไว้ – ฝากไฟล์ภาพ(jpg,png)…

สร้างสติ๊กเกอร์ไลน์แนวการ์ตูนชิบิด้วย ChatGPT: เริ่มต้นง่าย ๆ แค่พิมพ์คำสั่ง

ความสามารถของ ChatGPT ในการวาดภาพ ChatGPT ไม่ได้เป็นเพียงแค่โมเดลสนทนาเท่านั้น แต่ในเวอร์ชันล่าสุด (1 เมษายน พ.ศ. 2568) ยังสามารถทำงานร่วมกับระบบสร้างภาพอย่าง DALL·E ได้อีกด้วย โดยผู้ใช้สามารถ พิมพ์คำสั่ง (prompt) เป็นข้อความภาษาไทยหรืออังกฤษ เพื่อให้ระบบวาดภาพตามคำอธิบายได้อย่างแม่นยำและสวยงาม ไม่ว่าจะเป็นภาพสไตล์การ์ตูน, ภาพเหมือนจริง, หรือแม้แต่ภาพแนวชิบิสุดน่ารัก ภาพการ์ตูนแนว Chibi คืออะไร Chibi (ชิบิ) เป็นสไตล์การวาดภาพตัวละครจากญี่ปุ่นที่มีลักษณะเด่นคือ…

AI จะทำให้กระบวนการคิดของเราหายไป (หากใช้อย่างไม่ระวัง)

ใช้ AI ช่วยทำงานโดยไม่มีความรู้เพียงพอหรือมีความรู้ในเรื่องนั้น ๆ ไม่ดีพอ จะก่อให้เกิดความเสียหายในอนาคตแน่นอนครับ (อย่างน้อยก็ความเสียหายด้านกระบวนการคิด) . หลายคนใช้ AI อย่างเต็มประสิทธิภาพแล้ว คงจะเห็นได้ว่าเราสามารถทำงานเคยอาจจะเคยเสียเวลาเป็นวัน ๆ ให้เสร็จได้ภายในไม่กี่นาที แต่กระบวนการนั้น เหมาะกับคนที่เก่งอยู่แล้ว มาใช้ AI เพื่อลดภาระงานครับ . ทำไมผมถึงบอกแบบนั้น เพราะหากเรามีความรู้ในเรื่องที่ให้ AI ช่วยงานไม่ดีพอ ปัญหานี้สะสมไปเรื่อย ๆ เมื่อถึงเวลาต้องเผชิญกับงานที่ซับซ้อนหรือสถานการณ์ที่…

บันทึกความทรงจำ: ผู้ประสบเหตุแผ่นดินไหวครั้งแรกในชีวิตของผมเอง

​เมื่อวันที่ 28 มีนาคม พ.ศ. 2568 เวลา 13.20 น. ได้เกิดแผ่นดินไหวขนาด 8.2 แมกนิจูด โดยมีศูนย์กลางอยู่ที่เมืองสะกาย ประเทศเมียนมา ห่างจากอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน ประมาณ 326 กิโลเมตร แรงสั่นสะเทือนจากแผ่นดินไหวครั้งนี้ส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อหลายพื้นที่ในประเทศไทย รวมถึงกรุงเทพมหานคร ผลกระทบในประเทศไทย กรุงเทพมหานคร: อาคารสำนักงานตรวจเงินแผ่นดิน (สตง.) ที่อยู่ระหว่างการก่อสร้างในย่านจตุจักร ซึ่งมีความสูง 33…

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.