หลักสูตรวิชาวิทยาการคำนวณไม่มีสอนโปรแกรมพื้นฐาน?

จากดราม่าเรื่องหลักสูตรวิชาวิทยาการคำนวณหรือหลักสูตรคอมพิวเตอร์ที่เราเรียกกันไม่มีเรื่องการสอนโปรแกรมพื้นฐาน ครูหลายท่านมาคอมเม้นต์กันในโลกออนไลน์ขอให้ตัดวิชาวิทยาการคำนวณทิ้งไป เอาการสอนโปรแกรมพื้นฐานกลับมา

ผมก็เลยทำคลิปมาเล่าให้ฟังครับว่าหลักสูตรนี้ตัดการสอนใช้โปรแกรมพื้นฐานออกไปจริงหรือไม่ เรามาดูกันครับ

Related Posts

เรียนรู้ Python สนุกได้ ไม่น่าเบื่อ! กับ Python Coding Game Lab

หลายคนอาจคิดว่าการเรียนรู้การเขียนโปรแกรม โดยเฉพาะภาษา Python นั้นเป็นเรื่องซับซ้อนและน่าเบื่อ ต้องนั่งจ้องหน้าจออ่านโค้ดตัวอักษรสีขาวดำ แต่จะดีแค่ไหนถ้าเราสามารถเรียนรู้ทักษะที่สำคัญนี้ได้ผ่านการเล่นเกมที่สนุกและท้าทาย? วันนี้เราขอแนะนำ “Python Coding Game Lab” แพลตฟอร์มที่จะเปลี่ยนการเรียนรู้ Python ของคุณให้กลายเป็นประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้น! Python Coding Game Lab คืออะไร? Python Coding Game Lab คือแพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบใหม่ที่ออกแบบมาเพื่อให้ทุกคนเข้าถึงการเขียนโปรแกรม Python ได้อย่างง่ายดายและเพลิดเพลิน ด้วยแนวคิด…

โครงงาน “วิทยาการคำนวณ” ม.4 ปีการศึกษา 2568

ปิดคอร์สวิชา “วิทยาการคำนวณ” ของนักเรียนชั้น ม.4 ไปเรียบร้อยแล้วครับ ตลอดเทอมนี้ นักเรียนได้เรียนรู้การใช้ “แนวคิดเชิงคำนวณ” (Computational Thinking) มาแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน จนออกมาเป็นโครงงานคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้จริงครับ … – บางโครงงานเรียบง่ายแต่แก้ปัญหาได้ตรงจุด – บางโครงงานมีศักยภาพและซับซ้อนจนนำไปต่อยอดได้อีกไกล – และบางโครงงานก็ฉายแววถึงขั้นเขียนเป็น Business Model ต่อได้เลย! … ในฐานะครู ผมภูมิใจในทุกผลงานและความพยายามของนักเรียนทุกคนครับ โดยเฉพาะผลงานที่ใช้ฝีมือและทักษะพิเศษครับ เช่น…

โครงงานวิทยาการคำนวณ ม.4 – ChaosTheory

#โครงงานวิทยาการคำนวณ ม.4 #ChaosTheory เป็นโครงงานวิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 อีกผลงานหนึ่งที่ชอบมาก ๆ และก็เพิ่งเคยเจอในรุ่นนี้ เพราะนักเรียนกลุ่มนี้เอา Chaos Theory มา Implement เป็นหน้าเว็บไซต์ด้วย Canva AI ให้ทดลองและเห็นภาพความโกลาหลแบบต่าง ๆ ทั้งแบบมี pattern และไม่มี pattern … ถามว่าทำไมถึงทำโครงงานนี้หรือโครงงานนี้ได้ประโยชน์อะไร เด็กๆ กลุ่มนี้ตอบว่า อยากให้งานนี้เป็นแรงบันดาลใจของนักเรียนในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์…

โครงงานวิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 Seedizen – Roblox

#โครงงานวิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 #Seedizen #Roblox … เป็นโครงงานที่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาและพัฒนาโครงงานได้ดีโครงงานหนึ่งเลยครับ แต่น่าเสียดายที่วิชานี้จบแค่การใช้แนวคิดเชิงคำนวณเพื่อพัฒนาโครงงาน เพราะโลกความเป็นจริงแล้วการต่อยอดนวัตกรรมต้องมองให้ถึง Business Model ให้ได้ ซึ่งเราจะเรียนกันในเทอมหน้า วิชาการออกแบบและเทคโนโลยีครับ … ถ้ามีสักกลุ่มหนึ่งที่เกิดเป็น mini startup ในโรงเรียนได้จะแจ๋วมากๆ เลย … ลองเล่นเกมนี้ได้แล้วใน Roblox นะครับชื่อว่า Seedizen เกมปลูกพืชเพื่อเพิ่ม Oxygen และลด…

[บันทึกสงครามไทย-กัมพูชา] 27 ก.ค. 68 ศึกตาควาย: ทรัมป์ไกล่เกลี่ย ไทย-กัมพูชาปะทะเดือดอีกครั้ง

การสรุปสถานการณ์ชายแดนไทย-กัมพูชา (27 ก.ค. 2568) ภาพรวมเหตุการณ์ สถานการณ์ชายแดนไทย-กัมพูชายังคงตึงเครียดและมีการปะทะกันอย่างต่อเนื่องเป็นวันที่สี่ นับตั้งแต่ 24 กรกฎาคม 2568 โดยฝ่ายกัมพูชาเป็นผู้เริ่มโจมตีหลายจุดตามแนวชายแดนไทย รวมถึงการโจมตีเป้าหมายพลเรือนอย่างไม่เลือกหน้า การกระทำของกัมพูชาถือเป็นการละเมิดอธิปไตย บูรณภาพแห่งดินแดน และกฎหมายระหว่างประเทศอย่างร้ายแรง เช่น กฎบัตรสหประชาชาติ กฎหมายมนุษยธรรมระหว่างประเทศ และอนุสัญญาเจนีวา จุดยืนและการตอบสนองของไทย ไทยยืนยันจุดยืนในการแก้ไขปัญหาด้วยสันติวิธีผ่านการเจรจาทวิภาคี และพร้อมหารือเพื่อกำหนดมาตรการหยุดยิงที่ชัดเจนและยั่งยืน หากกัมพูชาแสดงความจริงใจ อย่างไรก็ตาม การโจมตีต่อเนื่องของกัมพูชาสะท้อนการขาดความจริงใจและไม่สอดคล้องระหว่างคำพูดกับการกระทำ สิทธิในการป้องกันตนเอง: ไทยขอสงวนสิทธิ์ในการป้องกันตนเองตามมาตรา…

[บันทึกสงครามไทย-กัมพูชา] 26 ก.ค. 68 ตราดพิฆาตไพรี 1 ถล่มกัมพูชา

26 กรกฎาคม 2568 (วันที่สามของการปะทะ) 02:00 น. – เครื่องบินเจ็ตส่วนตัวของฮุนเซน ลงจอดที่สิงคโปร์ (หลังจากบินไปอินโดนีเซีย) 05:00 น. – (ตามที่พระศักดา สุนทโร และแม่ค้าหมูปิ้งรายงาน) ได้ยินเสียงปืนใหญ่และระเบิดดังขึ้น แสงไฟวาบจากภูเขาบรรทัด ชาวบ้านเห็นแสงไฟหลายลูกลอยอยู่กลางอากาศ 05:10 น. – กองทัพเรือเปิดยุทธการ “ตราดพิฆาตไพรี 1” ตอบโต้การโจมตีของทหารกัมพูชาในพื้นที่บ้านชำราก จังหวัดตราด…

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.