[c language #6] การรับข้อมูลเข้าทางคีย์บอร์ด

ฟังก์ชัน Scanf เป็นฟังก์ชันสำหรับรับข้อมูลจากคียร์บอร์ดเข้าสู่โปรแกรม โดยมีวิธีการใช้งานดังนี้

int number;
scanf(“%d”, &number);

บรรทัดที่ 1 : เป็นการประกาศตัวแปรชนิดจำนวนเต็มบวก ชื่อ number

บรรทัดที่ 2 : รอรับค่าทางคีย์บอร์ด (จะทำงานเมื่อกดปุ่มที่คีย์บอร์ด) โดยจะเก็บค่าตัวเลขจำนวนเต็มไว้ที่ตัวแปร number (ใช้ %d เพราะตัวแปร number เป็นตัวแปรชนิด int หรือตัวเลขจำนวนเต็ม)

ตัวอย่าง

char name;

scanf(“%c”, &name);

บรรทัดที่ 1 : เป็นการประกาศตัวแปรชนิดตัวอักษรหรืออักขระ ชื่อ name

บรรทัดที่ 2 : รอรับค่าทางคีย์บอร์ด (จะทำงานเมื่อกดปุ่มที่คีย์บอร์ด) โดยจะเก็บค่าตัวอักษร 1 ตัวไว้ที่ตัวแปร name (ใช้ %c เพราะตัวแปร name เป็นตัวแปรชนิด char หรืออักขระ)

โจทย์ฝึกสมอง…ประลองฝีมือ

จงเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เพื่อเก็บค่าต่อไปนี้ไว้ในตัวแปร และแสดงผลออกทางหน้าจอ

3.57

45672

0.711

B

TriumUdom

ทำเสร็จแล้วก็ส่งมาให้ครูตรวจได้เลยครับ โดยคลิกที่รูปด้านล่างนี้เพื่อส่งคำตอบ

answer

ตรวจผลการส่งได้จากลิงค์นี้เลยครับ ตรวจผลการส่ง

Related Posts

สื่อการสอน #ตารางธาตุ #เคมี ด้วย AI

สื่อการสอน #ตารางธาตุ #เคมี ที่สามารถเพิ่มกิจกรรมการเรียนรู้ได้ด้วยตัวครูเอง … สื่อนี้ตัวเป็นอย่างสื่อการสอนวิชาเคมี ซึ่งโดยปกติแล้วเว็บไซต์ทั่วไปก็จะมีสื่อตารางธาตุแบบนี้อยู่แล้ว และก็สามารถคลิกเพื่อดูคุณสมบัติของธาตุต่าง ๆ ได้ แต่สิ่งที่สื่อตัวนี้แตกต่างคือ คุณครูสามารถเพิ่มกิจกรรมการเรียนรู้หรือแบบทดสอบเข้าไปในตัวสื่อของคุณครูได้ครับ … ตัวอย่างนี้ ผมเพิ่มกิจกรรม เกมการเรียนรู้เข้าไป 2 เกม คือทายชื่อธาตุ และจัดเรียงธาตุเข้าหมู่ให้ถูกต้อง … prompt ตามนี้ครับ https://prompt.nattapon.com

โครงงาน “วิทยาการคำนวณ” ม.4 ปีการศึกษา 2568

ปิดคอร์สวิชา “วิทยาการคำนวณ” ของนักเรียนชั้น ม.4 ไปเรียบร้อยแล้วครับ ตลอดเทอมนี้ นักเรียนได้เรียนรู้การใช้ “แนวคิดเชิงคำนวณ” (Computational Thinking) มาแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน จนออกมาเป็นโครงงานคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้จริงครับ … – บางโครงงานเรียบง่ายแต่แก้ปัญหาได้ตรงจุด – บางโครงงานมีศักยภาพและซับซ้อนจนนำไปต่อยอดได้อีกไกล – และบางโครงงานก็ฉายแววถึงขั้นเขียนเป็น Business Model ต่อได้เลย! … ในฐานะครู ผมภูมิใจในทุกผลงานและความพยายามของนักเรียนทุกคนครับ โดยเฉพาะผลงานที่ใช้ฝีมือและทักษะพิเศษครับ เช่น…

โครงงานวิทยาการคำนวณ ม.4 – ChaosTheory

#โครงงานวิทยาการคำนวณ ม.4 #ChaosTheory เป็นโครงงานวิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 อีกผลงานหนึ่งที่ชอบมาก ๆ และก็เพิ่งเคยเจอในรุ่นนี้ เพราะนักเรียนกลุ่มนี้เอา Chaos Theory มา Implement เป็นหน้าเว็บไซต์ด้วย Canva AI ให้ทดลองและเห็นภาพความโกลาหลแบบต่าง ๆ ทั้งแบบมี pattern และไม่มี pattern … ถามว่าทำไมถึงทำโครงงานนี้หรือโครงงานนี้ได้ประโยชน์อะไร เด็กๆ กลุ่มนี้ตอบว่า อยากให้งานนี้เป็นแรงบันดาลใจของนักเรียนในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์…

โครงงานวิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 Seedizen – Roblox

#โครงงานวิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 #Seedizen #Roblox … เป็นโครงงานที่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาและพัฒนาโครงงานได้ดีโครงงานหนึ่งเลยครับ แต่น่าเสียดายที่วิชานี้จบแค่การใช้แนวคิดเชิงคำนวณเพื่อพัฒนาโครงงาน เพราะโลกความเป็นจริงแล้วการต่อยอดนวัตกรรมต้องมองให้ถึง Business Model ให้ได้ ซึ่งเราจะเรียนกันในเทอมหน้า วิชาการออกแบบและเทคโนโลยีครับ … ถ้ามีสักกลุ่มหนึ่งที่เกิดเป็น mini startup ในโรงเรียนได้จะแจ๋วมากๆ เลย … ลองเล่นเกมนี้ได้แล้วใน Roblox นะครับชื่อว่า Seedizen เกมปลูกพืชเพื่อเพิ่ม Oxygen และลด…

เตรียมความพร้อม (ติว) ข้อสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ปี 2567 (วิทยาการคำนวณ) ข้อ 56 – 68

เตรียมความพร้อม (ติว) ข้อสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ปี 2567 (วิทยาการคำนวณ) ข้อ 56 – 68

เตรียมความพร้อม (ติว) ข้อสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ปี 2567 (วิทยาการคำนวณ) ข้อ 45-55

คลิปนี้มาติวเตรียมความพร้อมก่อนสอบเพื่อคัดเลือกเข้าค่าย 1 สอวน. สาขาคอมพิวเตอร์ (part วิทยาการคำนวณ) กันครับ คลิปนี้จะเป็นข้อที่ 45-55 นะครับ https://youtu.be/RQsBQ9836Kk

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.