วันที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2566 ได้รับเกียรติให้ไปเป็นวิทยากรอบรมเชิงปฏฺบัติการ การพัฒนาทักษะและความรู้การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการปฏิบัติงาน ให้กับบุคลากรของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี
ผลงาน สอวน.คอมพิวเตอร์ ของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต ในการสอบคัดเลือกเพื่อเข้าค่ายที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ปีนี้เราผ่านการคัดเลือกทั้งหมด 23 คน (สำรอง 5 คน) รวมเป็น 28 คน ครับ
ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนทุกคนด้วยครับ สำหรับคนที่ไม่ผ่านการคัดเลือก ครูก็ต้องบอกเหมือนเดิมว่า ค่ายนี้เป็นแค่ทางเลือกหนึ่ง โอกาสหนึ่งเท่านั้น ไม่ใช่การตัดสินอนาคตหรือเป้าหมายในการเรียนด้านนี้ของนักเรียนจะหมดไป ยังมีอีกหลายเส้นทางที่นักเรียนจะได้เรียนหรือเข้าศึกษาต่อในสาขาด้านนี้ครับ ครูก็ขอให้กำลังใจและขอให้ทุกคนสู้ต่อไป ถ้ายังมีโอกาสปีหน้าก็มาสอบคัดเลือกกันใหม่นะครับ
สำหรับคนที่สอบเข้าค่ายได้ ก็ขอให้ภูมิใจและเป็นแรงผลักดันให้ทำให้เต็มที่ที่สุด ไปให้ไกลที่สุด ถึงค่ายที่ 2 หรือ ระดับชาติเลยก็ยิ่งดีครับ สู้ๆ ครับ
กิจกรรมบูรณาการของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต เป็นกิจกรรมที่มีเป้าหมายเพื่อลดภาระงานของนักเรียน โดยนำภาระงานหลักในรายวิชาที่นักเรียนต้องทำอยู่แล้ว มาบูรณาการโดยให้นักเรียนนำองค์ความรู้ในวิชาอื่น ๆ มาเพิ่มเติมและจัดทำผลงานให้มีความสมบูรณ์
ในระดับ ม.4 ผมซึ่งสอนวิชาวิทยาการคำนวณ และนักเรียนต้องทำผลงาน 1 ชิ้นคือโครงงานวิทยากาาคำนวณ ซึ่งนักเรียนจะต้องพัฒนาโปรแกรม ซอฟต์แวร์ เกม หรือผลงานด้านเทคโนโลยีที่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณ โดยบูรณาการกับรายวิชาอื่น ๆ อย่างสร้างสรรค์ และสอดคล้องกับชีวิตจริง ตามตัวชี้วัด ซึ่งนักเรียนสามารถนำผลงานนี้ไปบูรณาการร่วมกับวิชาอื่น ๆ ได้
ทำให้ผลงานบูรณาการ ม.4 มีงานหลักคือโครงงานวิทยาการคำนวณครับ และผลงานของนักเรียนที่ใช้ความรู้ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ โดยบูรณาการร่วมกับวิชาอื่น ๆ ก็สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี โดยมีผลงานให้ทุกท่านได้รับชมตามลิงก์ที่แนบไว้ให้นี้ครับ
กิจกรรมบูรณาการชิ้นงาน ตามโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จัดทำขึ้นเพื่อดูแลช่วยเหลือนักเรียนในการลดภาระงานแต่ละรายวิชา โดยการพิจารณาชิ้นงานหลักที่นักเรียนต้องทำในแต่ละรายวิชา นำมาบูรณากาเป็นชิ้นงานเดียวที่สามารถประเมินและให้คะแนนได้ทุกรายวิชาหรือวิชาหลัก โดยดำเนินโครงการอย่างเป็นระบบ มีการศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการการกำหนดเป้าหมายในการพัฒนา การวางแผนการปฏิบัติงานตามแผนการนิเทศติดตามผลและประเมินโครงการ เพื่อนำผลการประเมินโครงการไปใช้ในการพัฒนางานอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ ผลการดำเนินงานช่วยให้โรงเรียนได้พัฒนาทักษะ ความสามารถ และสมรรถนะการทำงานของนักเรียน ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะตามหลักสูตรและลดภาระงานจากการเรียนทุกรายวิชา
กิจกรรมบูรณาการชิ้นงานของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต จึงเป็นเวทีให้นักเรียนได้แสดงสมรรถนะของตนเองอย่างรอบด้าน โดยใช้ความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ และเจตคติที่ดีในการทำงานร่วมกันจนประสบความสำเร็จ
ทั้งนี้งานระดับชั้น ม.1-5 มีความแตกต่างและหลากหลายต่างกันไปตามความรู้ความสามารถ ดังนี้ครับ
วันที่ 22 – 23 ก.ค. 2566 รับหน้าที่เป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับนักเรียน ม.4 (ทุน พสวท.) ปีการศึกษา 2566 รายวิชาโปรแกรมเสริม (เทคโนโลยี : อิเล็กทรอนิกส์และระบบอัตโนมัติ) ซึ่งเป็นการแนะนำระบบอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้นและการเขียนโปรแกรมควบคุมสมองกล Arduino UNO รวมทั้งการพัฒนาระบบอัตโนมัติอย่างง่าย เพื่อให้นักเรียนมีพื้นฐานทางด้านเทคโนโลยีระบบอัตโนมัติ
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต จัดพิธีทบทวนคำปฎิญาณและสวนสนามเนื่องในวันคล้ายวันสถาปนาคณะลูกเสือแห่งชาติ ประจำปี 2566
การอบรมออนไลน์การสร้างสื่อการสอนแบบ Active Learning ด้วย Liveworksheets นี้ เป็นการจัดการอบรมเพื่อพัฒนาครูผู้สอนของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต ให้มีศักยภาพในการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย นำไปใช้กับนักเรียนได้อย่างแท้จริง โดยในภาคเรียนนี้มีเป้าหมายคือการพัฒนาครูให้สามารถสร้างสื่อด้วย Liveworksheets และนำไปใช้งานได้ ดังนี้