ผลงานกิจกรรมบูรณาการ ม.4 “SKR สร้างสรรค์นวัตกรรมยุคดิจิทัล”

กิจกรรมบูรณาการของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต เป็นกิจกรรมที่มีเป้าหมายเพื่อลดภาระงานของนักเรียน โดยนำภาระงานหลักในรายวิชาที่นักเรียนต้องทำอยู่แล้ว มาบูรณาการโดยให้นักเรียนนำองค์ความรู้ในวิชาอื่น ๆ มาเพิ่มเติมและจัดทำผลงานให้มีความสมบูรณ์

ในระดับ ม.4 ผมซึ่งสอนวิชาวิทยาการคำนวณ และนักเรียนต้องทำผลงาน 1 ชิ้นคือโครงงานวิทยากาาคำนวณ ซึ่งนักเรียนจะต้องพัฒนาโปรแกรม ซอฟต์แวร์ เกม หรือผลงานด้านเทคโนโลยีที่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณ โดยบูรณาการกับรายวิชาอื่น ๆ อย่างสร้างสรรค์ และสอดคล้องกับชีวิตจริง ตามตัวชี้วัด ซึ่งนักเรียนสามารถนำผลงานนี้ไปบูรณาการร่วมกับวิชาอื่น ๆ ได้

ทำให้ผลงานบูรณาการ ม.4 มีงานหลักคือโครงงานวิทยาการคำนวณครับ และผลงานของนักเรียนที่ใช้ความรู้ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ โดยบูรณาการร่วมกับวิชาอื่น ๆ ก็สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี โดยมีผลงานให้ทุกท่านได้รับชมตามลิงก์ที่แนบไว้ให้นี้ครับ

https://drive.google.com/drive/folders/11kXAikUbt7EWkPmwZHpzIvtnkNDyTSxP?usp=sharing

ตัวอย่างผลงานนักเรียน

Related Posts

เขียนโปรแกรมอย่างไรให้เข้าใจอย่างถ่องแท้ : ทำไมต้อง…

“ทำไมต้อง?” ก่อนจะเรียนรู้การเขียนโปรแกรมภาษา C/C++ ให้ไกลไปกว่านี้ ลองย้อนกลับมามองโครงสร้างพื้นฐานที่หลายคนเขียนจนคุ้นมือ #include <iostream> using namespace std; int main() { return 0; } หลายคนจำเพียงว่า “เขียนตามนี้แล้วโปรแกรมจะทำงาน” แต่เคยถามไหมว่า…ทำไมต้องเขียน? ทำไมต้อง #include <iostream> เพราะเรากำลังบอกให้โปรแกรมนำเครื่องมือสำหรับรับและแสดงผลข้อมูล เช่น cin และ cout…

คณิตศาสตร์สำหรับสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ค่าย 1

ไม่ได้ยากเพราะสูตรเยอะ แต่ยากเพราะ “เลือกใช้ความรู้ให้ถูก” ถ้าพูดถึงการเตรียมตัวสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ค่าย 1 หลายคนอาจนึกถึง Python, Algorithm หรือการเขียนโปรแกรมเป็นเรื่องแรก ๆ แต่มีอีกส่วนหนึ่งที่ไม่ควรมองข้ามเลย นั่นก็คือ คณิตศาสตร์ และจากที่ผมลองย้อนกลับไปวิเคราะห์ข้อสอบคัดเลือก สอวน.คอมพิวเตอร์ในช่วง 3 ปีล่าสุด ตั้งแต่ พ.ศ. 2567–2569 ผมพบเรื่องหนึ่งที่น่าสนใจมาก ข้อสอบคณิตศาสตร์ไม่ได้เน้นเพียงว่า “จำสูตรได้หรือไม่?” แต่เน้นว่า “เมื่อเจอโจทย์แล้ว…

Python สำหรับสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ค่าย 1 (วิเคราะห์ข้อสอบ 2567-2569)

เด็กไม่ได้ต้อง “เขียนโปรแกรมเก่ง” อย่างเดียว แต่ต้อง “อ่านโปรแกรมเป็น” ถ้าพูดถึงการเตรียมตัวสอบ สอวน.คอมพิวเตอร์ ค่าย 1 หนึ่งในเรื่องที่นักเรียนแทบทุกคนต้องเจอแน่นอนก็คือ Python แต่จากการย้อนกลับไปดูข้อสอบคัดเลือกในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา สิ่งหนึ่งที่เห็นค่อนข้างชัดคือ ข้อสอบไม่ได้ต้องการวัดว่าเด็กจำคำสั่ง Python ได้มากแค่ไหน แต่กำลังวัดว่า “เมื่อเห็นโปรแกรมแล้ว สามารถคิดตามการทำงานของโปรแกรมได้หรือไม่” นี่เป็นคนละเรื่องกันเลยครับ เด็กบางคนเขียน Python ได้หลายบรรทัด รู้จักคำสั่งต่าง ๆ…

5 ไอเดียเปลี่ยนโลกด้วยอุปกรณ์ 3 ชิ้น เปลี่ยน Arduino Ultrasonic และ LED ให้เป็นระบบอัตโนมัติสุดล้ำ

5 ไอเดียเปลี่ยนโลกด้วยอุปกรณ์ 3 ชิ้น เปลี่ยน Arduino Ultrasonic และ LED ให้เป็นระบบอัตโนมัติสุดล้ำ … ตัวอย่างการต่อวงจรและโค้ดที่นี่ https://www.tinkercad.com/things/69RaeC3q7xf-ultrasonicled … เคยสงสัยไหมครับว่า “รถยนต์ขับเคลื่อนอัตโนมัติ” หรือ “หุ่นยนต์ทำความสะอาด” มันรู้ได้ยังไงว่าข้างหน้ามีกำแพง? หรือรู้ได้ยังไงว่าต้องหยุดก่อนจะชน? … คำตอบคือพวกมันมี “ดวงตา” ครับ … และวันนี้ เราจะไปดูว่าจะสร้าง…

เรียนรู้ Python สนุกได้ ไม่น่าเบื่อ! กับ Python Coding Game Lab

หลายคนอาจคิดว่าการเรียนรู้การเขียนโปรแกรม โดยเฉพาะภาษา Python นั้นเป็นเรื่องซับซ้อนและน่าเบื่อ ต้องนั่งจ้องหน้าจออ่านโค้ดตัวอักษรสีขาวดำ แต่จะดีแค่ไหนถ้าเราสามารถเรียนรู้ทักษะที่สำคัญนี้ได้ผ่านการเล่นเกมที่สนุกและท้าทาย? วันนี้เราขอแนะนำ “Python Coding Game Lab” แพลตฟอร์มที่จะเปลี่ยนการเรียนรู้ Python ของคุณให้กลายเป็นประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้น! Python Coding Game Lab คืออะไร? Python Coding Game Lab คือแพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบใหม่ที่ออกแบบมาเพื่อให้ทุกคนเข้าถึงการเขียนโปรแกรม Python ได้อย่างง่ายดายและเพลิดเพลิน ด้วยแนวคิด…

นำเสนอผลงาน Innovative Teaching Contest ในงาน Global Robotics Competition 2025

เสร็จภารกิจนำเสนอผลงาน Innovative Teaching Contest ในงาน Global Robotics Competition 2025 … นำเสนอผลงานไม่สำคัญเท่าได้พบเพื่อนครูมิตรรักแฟนเพลงทุกท่านครับ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.