ขอเชิญครูเข้าร่วมอบรมออนไลน์หลักสูตรอบรมการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู ขั้นสูง (Coding for Teacher Plus : C4T Plus)
ขอเชิญครูเข้าร่วมอบรมออนไลน์หลักสูตรอบรมการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู ขั้นสูง (Coding for Teacher Plus : C4T Plus) หลักสูตรการเขียนโปรแกรม Scratch (C4T Plus-Scratch) อบรมวันที่ 23-24 เม.ย. 65 หลักสูตรวิทยาการข้อมูล ระดับมัธยมศึกษา(C4T Plus-Data Science) 23-24 เม.ย. 65 ทั้งสองหลักสูตรรับสมัครวันที่ 25 มี.ค.65…
วิทยาการข้อมูล (Data Science) : การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น
เนื้อหานี้สำหรับวิชาวิทยาการข้อมูล (ว32288) ซึ่งเป็นวิชาเลือกสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ครับ ในส่วนนี้นำเสนอเกี่ยวกับวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการรวบรวมข้อมูลผ่าน Google Form และการนำเสนอข้อมูลด้วยกราฟเบื้องต้น โดยการเลือกกราฟที่เหมาะสมกับข้อมูล สำหรับบทเรียนทั้งหมด ผมได้รวบรวมไว้ในเว็บไซต์รายวิชาวิทยาการข้อมูล www.nattapon.com/data-science ติดตามได้ที่นี่ครับ
วิทยาการข้อมูล (Data Science) : การตั้งคำถามและรวบรวมข้อมูล
เนื้อหานี้สำหรับวิชาวิทยาการข้อมูล (ว32288) ซึ่งเป็นวิชาเลือกสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ครับ ในส่วนนี้นำเสนอเกี่ยวกับแนวทางการตั้งคำถามเพื่อรวบรวมข้อมูล และการรวบรวมข้อมูลด้วยเครื่องมืออออนไลน์ เช่น Google Form ครับ สำหรับบทเรียนทั้งหมด ผมได้รวบรวมไว้ในเว็บไซต์รายวิชาวิทยาการข้อมูล www.nattapon.com/data-science ติดตามได้ที่นี่ครับ
วิทยาการข้อมูล (Data Science) : ข้อมูลมีคุณค่า
เนื้อหานี้สำหรับวิชาวิทยาการข้อมูล (ว32288) ซึ่งเป็นวิชาเลือกสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ครับ ในส่วนนี้นำเสนอเกี่ยวกับความสำคัญของข้อมูลและการมีข้อมูลอยู่ในมือทำให้เราสามารถสร้างประโยชน์หรือสร้างข้อได้เปรียบต่าง ๆ สำหรับหรือโดยเฉพาะในเชิงธุรกิจของเราเองได้ สำหรับบทเรียนทั้งหมด ผมได้รวบรวมไว้ในเว็บไซต์รายวิชาวิทยาการข้อมูล www.nattapon.com/data-science ติดตามได้ที่นี่ครับ
การดึงข้อมูลที่ต้องการจากเว็บไซต์ด้วยภาษาไพทอน (Data Science) วิทยาการคำนวณ ม.5
ในวิชาวิทยาการคำนวณ ม.5 มีตัวชี้วัดวิทยาการคำนวณ หรือ ว.4.2 อยู่เพียงข้อเดียวครับ ว4.2 ม.5/1 รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูล และใช้ความรู้ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัล เทคโนโลยีสารสนเทศในการแก้ปัญหาหรือเพิ่มมูลค่าให้กับบริการหรือผลิตภัณฑ์ที่ใช้ในชีวิตจริงอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งพูดง่ายๆ ก็คือนักเรียนจะต้องรวบรวมข้อมูลมาวิเคราะห์และนำเสนอเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้ทันทีว่าข้อมูลเหล่านั้นหมายถึงอะไร พร้อมกับนำไปแก้ปัญหาหรือเพิ่มมูลค่ากับสิ่งที่ต้องการได้ครับ สำหรับผมแล้วการวิเคราะห์ข้อมูลหรือประมวลผลนั้นไม่ค่อยยากเท่าไหร่ เพราะเรามีโปรแกรมช่วยเยอะ ทั้ง Excel SPSS หรือ Tableau ครับ แต่กระบวนการในการได้มาซึ่งข้อมูลที่ต้องการนั้นเป็นสิ่งสำคัญ เช่น ถ้าเราต้องการถึงข้อมูลจำนวนมากจากเว็บไซต์หนึ่ง…