ดร.กมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน คนใหม่

การเปลี่ยนแปลงของวงการการศึกษาไทย ก็ได้เกิดขึ้นอีกครั้งแล้วครับ กับการเปลี่ยนเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จากเดิมคือนานอภิชาติ จีระวุฒิ มาเป็น ดร.กมล รอดคล้าย

ซึ่งหลังจากได้รับการแต่งตั้งเป็น เลขา กพฐ. คนใหม่ ดร.กมล รอดคล้าย ก็ได้ประกาศนโยบายทางการศึกษาดังนี้ครับ

1. ปรับปรุง และพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน เพื่อสร้างคนไทยในศตวรรษที่ 21 โดยเน้นความรักชาติ และสามัคคี

2. จัดทำโครงการห้องเรียนอัจฉริยะแทนโครงการแจกแท็บเล็ต

3. การลดความเหลื่อมล้ำทั้งเชิงปริมาณ และคุณภาพการศึกษา

4. พัฒนาระบบบริหารจัดการในด้านต่างๆ

สำหรับประวัติของท่านเลขา กพฐ. คนใหม่ ดร.กมล รอดคล้าย ก็มีดังนี้ครับ

ประวัติการศึกษา
– ครุศาสตรบัณฑิต (ภาษาไทย – จิตวิทยา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
– ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การสอนภาษาไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
– ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต (บริหารการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
– การบริหารภาครัฐและกฎหมายมหาชน สถาบันพระปกเกล้า
– นักบริหารระดับสูง : ผู้นำที่มีวิสัยทัศน์ ก.พ.
– Leader for Education Program National Institute of Education Singapore
– E – managing University Multimedia University Malaysia
 
ประสบการณ์
– ที่ปรึกษาด้านนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
– ผู้อำนวยการสำนักตรวจราชการและติดตามประเมินผล สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
– ผู้เชี่ยวชาญด้านฝึกอบรม สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
– ผู้อำนวยการศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็กและครอบครัว กระทรวงศึกษาธิการ
– ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล กรมการศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม
– ผู้อำนวยการกองแผนงาน กรมการศาสนา
– ที่ปรึกษาคณะกรรมาธิการกิจการสตรี เยาวชน และผู้สูงอายุวุฒิสภา
– กรรมาธิการศึกษามาตรการส่งเสริมการจัดการศึกษาเด็กด้อยโอกาส
– นักวิชาการและคณะทำงานรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
– ประธานคณะทำงานโรงเรียนวิถีพุทธ/ ประธานเครือข่ายองค์กรเพื่อเด็กเร่ร่อน/ เลขานุการ คณะทำงานศึกษาธิการสัญจร
– คณะกรรมการนโยบายสังคมสำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคม แห่งชาติ
– เลขานุการโครงการสานใจไทย สู่ใจใต้ มูลนิธิรัฐบุรุษพลเอกเปรม ติณสูลานนท์
– ประธานศูนย์ปฏิบัติการ จังหวัดชายแดนภาคใต้
– คณะกรรมการเยียวยาผู้ประสบภัยจังหวัดชายแดนภาคใต้
– เลขานุการโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน
– คณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนาผู้พิการและด้อยโอกาส กระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวง การพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์
– คณะทำงานติดตามประเมินผลโครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
– อาจารย์พิเศษระดับปริญญาเอก มหาวิทยาลัยมหิดล ระดับปริญญาโท ตรี จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร มหาวิทยาลัยมหิดล มหาวิทยาลัยเกริก มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา/สวนดุสิต/ธนบุรี มหาวิทยาลัยทักษิณ ผู้บรรยายในสถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา วิทยาลัยกองทัพบก กรุงเทพมหานคร บริษัท ที โอ ที สถาบันและหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชน
– ศึกษาดูงานด้านการบริหารการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และการพัฒนาเด็กด้อยโอกาส ประเทศสหรัฐอเมริกา แคนาดา อังกฤษ โปรตุเกส จีน ญี่ปุ่น เกาหลี เนปาล ลาว พม่า กัมพูชา อินโดนีเซีย เวียดนาม มาเลเซีย ฮ่องกง ฟิลิปปินส์ ออสเตรเลีย เยอรมนี ฯลฯ
ผลงานเขียน/วิจัย
– ขนาดของปัญหาและสาเหตุของเด็กถูกละเมิดสิทธิ
– การลงทุนด้านการศึกษาในเด็ก
– มาตรการส่งเสริมการใช้เวลาของเด็กและเยาวชน
– การจัดการศึกษาและคุ้มครองสิทธิเด็กด้อยโอกาส
– พระพุทธศาสนากับการพัฒนาเด็ก
– อื่น ๆ
ผลงานสำคัญ
1. ทำหน้าที่เลขานุการคณะกรรมการติดตามประเมินผลการจัดการศึกษา ศธ.
•ทำหน้าที่จัดทำกฎหมาย และดำเนินการสรรหาคณะกรรมการตลอดจนร่วมวางระบบดำเนินงานของคณะกรรมการ จัดทำประชุม จัดทำแผนการติดตามนโยบายการจัดการศึกษาของ รมว. ศธ.
2. พัฒนาระบบการตรวจราชการแบบอิเลคทรอนิค (E- Inspection)
•วางระบบการเชื่อมโยงเครือข่ายการตรวจราชการแบบอิเลคทรอนิค การจัดประชุมทางไกล Video Conference การรายงานผลการตรวจราชการผ่าน Website โดยดูแลประสานเครือข่าย 13 เขตตรวจราชการการรายงานข่าวด่วน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ด้วย SMS การจัดระบบตรวจราชการของผู้ตรวจราชการ ในลักษณะของพื้นที่ (Area based) และในลักษณะของประเด็นสำคัญ (Agenda based) รวมทั้งการรายงานผลการปรับการเรียนเปลี่ยนการสอน ในลักษณะของ National Report
3. เป็นประธานกรรมการศูนย์ปฏิบัติการการศึกษา จังหวัดชายแดนภาคใต้
•ประสานงานจัดทำแผนพัฒนาการศึกษา ประสานงานงบประมาณการดูแลเยียวยาให้ทุนการศึกษาและเงินช่วยเหลือ ครู บุคลากร นักเรียน ที่ได้รับผลกระทบจากปัญหา 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้
•ริเริ่มดำเนิน โครงการ รินน้ำใจให้น้องชาวใต้ เสริมความรู้ สู่มหาวิทยาลัย โดยนำครูในส่วนกลางลงไปติวเข้มนักเรียน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัย และนำครู นักเรียนภาคใต้เข้ารับการอบรมส่วนกลางรวมทั้งจัดทำ VCD รายวิชาสำคัญ เพื่อเผยแพร่ทางโทรทัศน์และเผยแพร่ผ่านระบบ Internet เพื่อสอนเสริมนักเรียนอันเป็นการสนองพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
•เลขานุการโครงการสานใจไทย สู่ใจใต้ ร่วมกับมูลนิธิรัฐบุรุษนำเยาวชนในภาคใต้ดมาอยู่รวมกับครอบครัวอุปถัมภ์ในส่วนกลาง
4. เป็นเลขานุการคณะกรรมการดำเนินงานศึกษาธิการสัญจร
•รับผิดชอบในการประสานงาน และดำเนินโครงการศึกษาธิการสัญจร 4 ภูมิภาค ได้แก่ ขอนแก่น เชียงใหม่ ชลบุรี สงขลา จนประสบความสำเร็จและอยู่ในระหว่างเตรียมการดำเนินงาน สรุปผลงาน จัดทำแผนปรับการเรียน เปลี่ยนการสอน การถอดรหัสความสำเร็จทางการศึกษา รวมทั้งเตรียมจัดงานศึกษาธิการสัญจรสมุทรสาครสู่การปฏิบัติ
5. เป็นเลขานุการโครงการปีแห่งการส่งเสริมการอ่าน
•ดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านทั่วประเทศ การพัฒนาห้องสมุดที่มีชีวิต การจัดกิจกรรมอบรมครูบรรณารักษ์และจัดกิจกรรมรักการอ่าน 4 ภูมิภาค คือ พิษณุโลก สกลนคร ชลบุรี และสุราษฎร์ธานี และมหกรรมนักอ่าน ณ เมืองทองธานี
6. วางระบบรายงานผลกรณีภัยพิบัติและปัญหาเด็ก เยาวชน •เป็นประธานจัดทำคู่มือผู้บริหารป้องกันธรณีพิบัติ สึนามิ วางระบบรายงานกรณีเกิดภัยพิบัติ น้ำท่วม ไฟไหม ภัยแล้ง อุบัติภัยทางถนนสำหรับเด็ก และการแก้ปัญหาเด็กทะเลาะวิวาท เป็นต้น
7. เป็นประธานโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ
•ขณะปฏิบัติหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญด้านฝึกอบรม ได้รับมอบหมายให้จัดทำแผนงาน และเตรียมการประสานจัดตั้งโรงเรียนวิถีพุทธจนประสบผลสำเร็จ ขณะนี้มีจำนวนกว่า 10,000 โรงเรียนทั่วประเทศ
8. เป็นประธานศูนย์อินเทอร์เน็ตสร้างสรรค์และปลอดภัย กระทรวงศึกษาธิการ
•ควบคุมดูแลการจัดตั้งศูนย์อินเทอร์เน็ตสร้างสรรค์และปลอดภัย และพัฒนาหลักสูตรสื่อสร้างสรรค์

Related Posts

โทรศัพท์เครื่องแรกของอันนา กับการเรียนรู้การอดทนต่อการเก็บเงิน

ที่มาของการเก็บเงินซื้อ iPhone13 ของอันนา… … คงต้องเล่าย้อนกลับไปไกลนิดนึง ก็ตั้งแต่อันนาเริ่มเข้าอนุบาลครับ อันนาเป็นเด็กที่ไม่ค่อยชอบไปเรียน เข้ากับเพื่อนไม่ค่อยเก่ง ไม่ค่อยเริ่มคุยกับใครก่อน ในช่วงแรกของการไปโรงเรียนอันนาจะมีอาการอาเจียนทุกวันในตอนเช้า อาจจะด้วยอาการเครียด ข้าวก็กินไม่ได้ … พ่อกับแม่ก็ไม่รู้จะทำอย่างไร จะสร้างแรงจูงใจอย่างไรดี ถามคุณครูแล้วก็ไม่ได้มีปัญหาอะไรกับการเรียน แต่พ่อกับแม่ก็พอรู้ว่าอันนาไม่ชอบไปโรงเรียนเพราะการอยู่บ้านกับพ่อแม่สบายกว่าเยอะ 55 … ดังนั้นจึงเป็นจุดเริ่มต้น (ที่อาจจะไม่ดีเท่าไหร่) คือการตกลงกันกับอันนาว่าจะให้ของรางวัลคนเก่งทุกสัปดาห์ที่อันนาไปเรียนครบ ซึ่งอันนาก็พยายามทำ พยายามอดทนในการไปเรียนพอสมควร และก็ดีขึ้นเรื่อย ๆ (ก่อนที่โควิดจะมา)…

ENG Zombie เกมเรียนคำศัพท์ระดับง่าย สำหรับเด็กอนุบาล-ประถม

คลิปนี้พ่อโจ๊กและน้องอันนามาแนะนำแอปเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษระดับง่าย สำหรับน้องๆ อนุบาลก็เล่นได้ ประถมก็เล่นดี คุณพ่อคุณแม่โหลดไว้ให้ลูก ๆ เล่นได้ เอาไว้ฝึกจำคำศัพท์ครับ #อันนา #แอปเรียนภาษา #เรียนภาษาอังกฤษ

แว่นตาอันใหม่ของอันนา พ่อโจ๊กแม่ฝนพาอันนามาตัดแว่นใหม่ เลือกกรอบใหม่

หลังจากที่อันนาตัดแว่นและใส่แว่นมาเป็นเวลา 1 ปี เพื่อปรับค่าสายตาเบื้องต้น สัปดาห์นี้พ่อโจ๊กกับแม่ฝนจึงพาอันนามาตัดแว่นใหม่ให้ตรงกับค่าสายตา และอันนาก็อยากจะเลือกกรอบแว่นใหม่ แบบน่ารัก ๆ ครับ เราไปดูกันว่าแว่นใหม่ของอันนาจะใส่แล้วน่ารักไหม #ตัดแว่นเด็ก #อันนา #กรอบแว่นน่ารัก

อันนาแนะนำแอปฯ เรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษแบบเล่นเกม TOEIC Zombie

คลิปนี้พ่อโจ๊กและน้องอันนามาแนะนำแอปฯ เรียนภาษาอังกฤษ ฝึกคำศัพท์สำหรับเตรียมสอบ TOEIC แบบฟรี ๆ ไม่ต้องเสียเงินซื้อแอปฯ ครับ #toeic #แอปเรียนภาษา #เรียนภาษาอังกฤษ #toeiczombie

พ่อโจ๊กพาอันนาไปทำเล็บช่วงปิดเทอม

อันนาขอทำเล็บช่วงปิดเทอม พ่อโจ๊กก็เลยพาไปสำรวจว่ามีร้านไหนใกล้บ้านบ้าง ราคาเท่าไหร่ และเราก็ได้ร้านใกล้บ้านที่บิ๊กซี ราคา 250 บาทครับ ราคาก็พอรับได้ เพราะอันนาออก 100 บาท พ่อช่วยออก 150 บาทครบั #ทำเล็บ #อันนา

อันนาเล่นเกมเศรษฐีโดราเอม่อนกับพ่อโจ๊ก งานนี้ใครจะรวย?

คลิปนี้พ่อโจ๊กสั่งเกมเศรษฐีโอราเอม่อนมาให้อันนาครับ พ่อโจ๊กจะได้เล่นกับอันนา แล้วก็ให้คุณแม่ฝนช่วยเป็นธนาคารกลางให้ ลองมาดูกันว่าอันนาจะเล่นได้ไหม #เกมเศรษฐี #เกมเศรษฐีโดราเอม่อน

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.